<p><br></p><p>✊✊✊为进一步做好我园新冠肺炎的预防与控制工作，确保我园能正常开展教学秩序，保障全园教师和幼儿的身体健康和生命安全，加强师生对新冠肺炎的防范意识，提高心理应对能力，掌握新冠肺炎疫情时个人防护知识和技巧，积累集体防范应对新冠肺炎的能力，根据《国家突发公共卫生事件相关报告管理工作规范(试行)》、《学校和托幼机构传染病疫情报告作规范(试行)》等文件精神，结合我园实际，制定本预案。📝</p> <p>☀️演练开始前，所有教师在蔡园长的带领下，全面学习、讨论了早教中心疫情防控工作的各种预案、方案，强调岗位职责，明确具体要求。并根据相关教育文案的要求，认真仔细地对消毒工作进行再次学习。根据疫情防控应急演练预案，对无幼儿应急推演、留观室处理等演练流程作了详细安排。</p><p>🌵本次演练主要分为三个场景：校门口出现发热疑似幼儿、园内出现发热疑似幼儿、全园消毒工作演练。📊</p> <p>场景一：校门口出现发热疑似幼儿</p><p> 🚧所有入园幼儿，在校门口均需要进行测体温、酒精消毒、登记，保持一米距离，出示“苏康码”有序进园。</p><p> ‘如果遇到高温🌡的幼儿，值班领导第一时间将其带到“滞留处”，同时要求家长携带幼儿乘坐私家车到县医院发热门诊就诊。保安负责对园门口铺设的地毯进行消毒，对人员鞋底和车轮进行消毒，并提醒幼儿保持安全距离。🍃</p><p><br></p> <p>场景二：园内出现发热疑似幼儿</p><p> 🏢1、班主任老师在教室里发现发热🌡疑似幼儿，立即向值班领导汇报，由值班领导拨打电话上报，安排隔离护送员将其带至隔离室，由隔离室管理人员及时通知家长，班主任做好幼儿病情追踪工作。📝</p><p> 2、发热幼儿离开后，教师对班级所有幼儿重新测温，一切正常后迅速进入应急教室，继续上课。值班教师立即对该教室进行消毒处理。💯</p><p> 3、🌅幼儿离园之前，各班教师对幼儿进行体温复测，并记录“一日健康表”。最后，幼儿安全离园。</p> <p>场景三：全园消毒工作演练实践</p><p>公共卫生 条件保障</p><p> 整洁无菌的公共卫生条件是做好校园防疫工作的保障。👭幼儿离园后，对孩子生活和游戏场所，进行卫生消毒工作演练。为迎接新一天的到来，所有老师彻底进行卫生无死角消毒工作。保障幼儿的身体健康。加油💞</p> <p>演练小结：“宁可十防九空、不可失防万一，宁可严十分、不可松一毫”。通过此次防疫演练，麦迪森国际早教中心全体人员进一步明确了防疫流程中的规范程序，提升了应急处置能力，增强了全校师生对防控疫情的信心，为开学防疫工作做好了扎实准备。✊✊</p><p><br></p><p>✨让我们携手播下希望的种子，收获麦迪森国际早教中心更好的明天！🎉🎉🎉</p>