<p>——龙泉中学第八届“心路杯”德育论坛</p> <h3> 德育工作是学校工作的灵魂，它致力于对学生思想品德和人格素质的培养，体现着学校教育的基本目的，德育教育贯穿于智育、体育、美育、劳动技术教育的各个方面，统领着整个学校教育，它对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。</h3> <h3> 为进一步强化德育常规建设，提升德育品牌效应，架构多维德育体系，提升教职员工的德育素养，学会用科学的方法指导班级管理和培育学生，进一步推进学校德育工作跃上新台阶，龙泉中学于7月16日晚举行了主题为“学思悟行 立德树人”的第八届“心路杯”德育论坛经验交流会，会议由副校长王仁龙主持，马如琳等四位老师进行交流发言，全体教职工参加了本次活动。</h3> <h3> 马如琳老师交流的《父母、老师是孩子最好的教科书》——读《不跪着教书》有感：要想学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书，要实现不跪着教书，教师必须思想深刻，追求高远，智慧不凡，人格伟岸，当一盏能够长久地照耀学生一生道路的明灯！</h3> <h3> 杨绍萍老师的《浅谈学困生学习动力的提升》，让学困生产生良好的学习动力，使学生变“要我学”为“我要学”，变被动应付为主动求知，不断提升学习动力。</h3> <h3> 李娜老师《关注心理健康 营造快乐人生》，我们既要重视学生生理健康的教育，更应该重视心理健康的教育；心理健康教育必须要融趣味性和知识性，操作性和参与性等为一体，做到真正的学以致用，学而后用，让每个学生都能达到意志坚定、智商正常、行为协调、情绪平和、适应人际关系变化的心理健康标准。</h3> <p> 冯燕宏老师交流的《为学生的成长点燃一盏灯》——读史金霞的《重建师生关系》有感：建立起良好师生关系，努力为学生的成长点燃一盏灯，要有母亲的慈爱，师者的威严，朋友的真诚，努力营造一个民主、宽松、良好的学习氛围。</p> <h3> 围绕“学思悟行 立德树人”的论坛主题，全校教职工结合自身教育教学实践经验、体会、感悟整理成德育经验性总结、论文。共收到德育论文、案例77篇，并评出一等奖18篇，二等奖32篇。</h3> <p> 王仁龙副校长对龙泉中学第八届“心路杯”主题班会课赛活动作总结:</p> <p> 此次主题班会竞赛，班主任非常重视，学生积极参与，班主任是美好心灵的雕塑者，是健康心灵的哺育者，在课堂上，他们的知识，他们的睿智，他们的人生感悟像春风吹绿了学生干涸的心田，像春雨滋润了学生枯燥的心里，像嘹亮的军号振奋了学生奋勇拼搏的斗志。每个学生在他们晓之以理，动之以情，寓教于乐的循循善诱的启发教育中，学会了做人，学会了爱人，学会了坚强，学会了感恩。各班通过召开主题班会为同学们搭建了一个展示自我的平台，提高了组织能力、协调能力、表演能力，也展示了学生多才多艺的一面，同时提高了班级凝聚力。</p> <p> 学校党总支书记 校长马泽林为第八届“心路杯”主题班会课赛评比获奖的班主任颁发荣誉证书，并对本届德育论坛作总结和要求：</p> <p> 德育论坛是我校德育工作形式的一个重大突破，它标志着学校德育由常规德育管理向创新德育管理转变；这一论坛的召开，把我校德育工作推向一个新的高峰、新的境界，注入新的活力；使学校的德育工作有了明确的方向。马校长结合学校实际，要求各位老师不但要有工匠精神还要具备团结协作精神，再次强调德育是学校工作的重中之重，要以这次德育论坛为契机，继续扎实开展德育活动，不忘初心、牢记使命、找准目标，促进龙泉中学的教育更好、更高、更快地发展!</p> 编辑：杨金祖<br> 初审：张 蕊<br> 终审：马泽林