重庆市中小学教学领域高层次人才示范引领项目——小学语文团队赴巫溪研讨纪实

蓝天

盛夏时节聚云端名师讲座屏幕前聚焦统编话习作拨云见日喜开颜 　　7月14日，在重庆市教委人事处的精心安排和部署下，渝中区教师进修学院王小毅、渝中区人和街小学刘小波两位特级教师领衔，带领小学语文团队又在巫溪开展了重庆市中小学教学领域高层次人才示范引领项目研修。活动分为三部分：一是启动仪式，二是观课议课，三是专题分享。 启动仪式点燃激情 　　上午九点，启动仪式在腾讯会议室隔空举行，重庆市教委人事处胡天勇等领导参加了本次活动。启动仪式由巫溪县教师进修学校初教部主任彭辉鳌主持。 　　重庆第二师范学院中小学教师发展中心办公室宋涛主任解读了项目内涵并提出三点建议：一是提高认识，要求大家明确本次中小学教学领域高层次人才示范引领培训活动，对于充分发挥优秀教师在教书育人和教育教学改革中的示范引领作用，加强高素质专业化中小学教师队伍建设的深远意义；二是强化落实，要求专家团队牢固树立服务意识，进一步细化培训实施方案，多形式开展培训，让参培教师有实实在在的收获；三是真诚希望，希望通过本项目找到干部教师培训的新路子；希望全体学员变“要我学”为“我要学”，发挥主动性，学有所获；希望专家团队能够总结出师资培训的宝贵经验。 　　巫溪县教委副主任蒋维军在讲话中强调：一是专家团队水平好，值得学习；二是暑假期间把握好，好好提升；三是班委干部管理好，落实责任。 　　巫溪县进修学校校长陈代秋代表研训机构讲话中强调：希望广大学员珍惜学习机会，为自身成长和巫溪教育奋力拼搏；进修校一定加强组织管理，做好后勤保障，助推项目的落实落细落地！ 　　团队领衔专家、渝中区人和街小学刘小波老师代表团队介绍了团队成员和课程安排。 　　两位领衔专家+五位团队成员 　　巫溪县百步小学的刘毅老师代表学员发言，表示珍惜机会，带着问题学，带着问题思，带着问题行。 观课议课静心品味 　　启动仪式后，是以课例为载体的观课议课活动。大家集中观看了江苏省特级教师吴勇执教的统编教材五年级上册第五单元习作教学录像《介绍一种事物》。 团队成员江津区四牌坊小学的熊显利老师主持观课议课活动。 　　随后示范引领团队的三位老师从不同角度进行研讨。渝中区中华路小学的胡静老师以《靶心性训练，指向精准的习作知识》为题，从“教什么”的角度进行点评。 　　南岸区天台岗雅居乐小学的熊智勇老师以《让习作方法“软”着陆》为题，从“怎么教”的角度进行剖析。 　　渝中区人和街小学的骆应华老师以《巧用支架，让学生真正地学起来》为题，从“教得怎么样”的角度引导大家思考。 专题分享深度思考 　　下午两点，学员们不顾疲惫，准时上线聆听王小毅老师《统编教材习作编排思路和教学建议》的专题分享。下午的学术主持由团队成员渝北区空港新城小学的苏建明老师担任。 　　王小毅老师的分享，介绍了人教社陈先云、徐轶、常志丹等专家的解读，特别详细地介绍了江苏省南通市教研室小语教研员特级教师王爱华的统计和观点，并通过渝中区中华路小学胡静老师习作课例的教学目标、教学过程和教学效果来具体阐释。 精心准备满心期待 　　为了保证此次活动能顺利地进行，不辜负重庆市教委领导们对实施该项目的期待，为一线教师带去高质量的、有针对性的引领，两位导师在活动前期作了大量准备工作，线下调研，制定活动的主题，召开准备会议，统筹安排：制作视频，筛选课例，确定观课议课角度，撰写发言稿……高标准的建议，严谨的修正，团队一路研究，一路实践，一路反思，一路成长！ 　　满满当当的一天研讨活动结束后，参训骨干教师们纷纷表示：今天聚焦统编教材习作教学策略的教学研修活动非常实在，非常有针对性，非常期盼接下来的线下活动，为了家乡基础教育事业的发展振兴，就算“衣带渐宽”，也会义无反顾、无所怨悔。 　　因为专业，所以专注！学员们学习姿态和参与激情，让团队欣慰。 　　因为一场新冠疫情，2020年注定是不平凡的一年，也是广大教育工作者探索后疫情时代新常态教育方式的一年，线上线下融合让短暂的相逢带来长久的思索。在市教委人事处的领导下，在第二师范学校继续教育学院的指导下，示范引领项目组全体成员将与巫溪同行们一路携手，相伴前行，拥抱美好的未来！