以赛促学 书写精彩——记琼海中学附属小学第二届校园英语书写比赛

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<p>  <span style="color: rgb(1, 1, 1);">为了提高同学们对英语书写的兴趣,规范同学们的英语书写,培养良好的英语书写习惯,在听、说、读的基础上,丰富校园文化生活,促进学生的全面发展,为同学们提供一个展示自我的舞台。2020年7月16日,我校举行了三、四年级英语书写比赛。本次比赛,旨在更好地贯彻落实《英语课程标准》精神,落实小学英语书写教学目标,进一步加强对小学生良好英语学习习惯的培养,检阅小学生应达到的严格、规范的英语书写要求。</span></p> 提前部署 运筹帷幄 <p>  在林李香组长的带领下,英语科组成员高度重视,精心安排,提前谋划,制定了《英语书写比赛活动方案》,分工明确,责任细化。全体英语教师齐心协力,切实把比赛办得有声色,有实效。</p> 人人参与 认真努力 <p>  在英语老师的组织下,同学们满怀激情,全神贯注地书写着每一个字母,每一个单词、每一个句子,尽其所能地展示自身的才能!瞧他们那认真劲儿,真让老师们既惊喜又赞叹!</p> <p><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);"><i> Attitude is everything! 态度决定一切!</i></b></p> <p>  看!坐姿端正,认真思考,小小的身体里蕴藏着大大的能量!</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i> Practice makes perfect. 熟能生巧。</i></b></p> <p>  一笔一画,认真专注!一个个美观的英语字母从孩子们的笔尖流淌出来,犹如一串串美妙的音符,谱成英语书写的美妙乐章!</p> 优中选优 金榜题名 <p>  在初选的阶段,每位英语老师都在认真地对比每份作品,左右掂量,思忖了许久,“忍痛”选出了15份代表作,在年级范围内再进行评比。在决赛阶段,老师们进行了年级交叉评比,保证比赛公平公正。</p> <p>  通过从整体效果、字母总体性、间距、单词倾斜度等方面进行对比,老师们最终按年级评选出了一等奖15名,二等奖20名,三等奖40名。恭喜以下获奖选手:</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 三年级</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 四年级</b></p> 部分获奖作品展示 <p>  俗话说:字如其人。写好字是做好人的基础。良好的书写习惯不仅反映了一个人端正的学习态度,更是其良好的学习习惯的重要组成部分。此次比赛不仅提高了学生们对英语学习的热情,还增强了学生规范英语书写的意识,使学生们充分认识到学习英语的重要性,进一步夯实了学生英语书写的基本功。</p> <p>  书法学习有秘方:“贵在坚持,方能收效”,借这次比赛的东风,希望孩子们能从平日点滴做起,培养正确的书写姿势,提高英语书写的正确性、规范性和美观性。用笔在心,心正则笔正,让认真书写成为一种习惯。希望在今后学习过程中,每位学生能够把规范书写意识融入日常学习,取长补短,形成认真学习,规范书写的良好氛围。</p> <p>图片:陈转姑</p><p>撰稿:陈转姑</p><p>编排:陈转姑 信息办</p><p>审核:王崇青 李小花 林李香</p><p>发布:信息办</p><p>琼海中学附属小学</p><p>2020年07月18日</p>

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