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为加强中学教师心理健康教育素养，提高教师心理健康教育水平和学生心理健康辅导能力，有效预防中学生因心理问题发生极端事件，促进学校心理健康教育工作更加有效开展，学艺中学全体老师积极参与梅州市教育局主办的中学教师心理健康教育系列培训。本阶段培训共有六场主题直播活动。

在开班典礼上，市教育局李文贞主任首先介绍了举办本次心理健康教育教师培训班的背景和初衷，同时对老师们提出殷切期望和要求，希望大家认真学习培训课程，严格落实培训计划，肩负起壮大心理健康教师队伍的重任，像星星之火一样传递心理健康教育的火种。从6月20日—7月4日，我们已顺利完成第一阶段的六场主题直播活动。

主题一：疫后学校师生心理健康教育工作整体方案

参与对象：正副校长，学校中层以上干部

活动时间：6月19日上午10：00—11：30

培训效果：主要针对学校如何开展疫后学校心理健康工作、复课后师生容易出现的心理问题、学校危机事件处理流程和心理健康教育工作实施途径进行相关培训。此场培训帮助我校中层以上干部提高了心理健康教育理论素养，明确了日后如何更好的开展学校心理健康教育工作。

主题二：与孩子一起成长

参与对象：家长、班主任

活动时间：6月23日晚上19：00—20：20

培训效果：培训老师从读懂学生、陪伴成长、榜样引领三个方面展开叙述，用鲜活的事例、专业的解说使家长和老师们了解到如何更好地与学生沟通，成为他们成长路上的护航人。 主题三：疫后心理教师如何开展工作

参与对象：班主任、专兼心理辅导教师

活动时间：6月30日下午15：00—16：30

培训效果：通过培训，老师们更加深入地了解到复课后师生容易出现的心理问题，如何更好的预防问题发生以及怎样促进师生心理素质提高。 主题四：关爱自己，读懂学生

参与对象：全体教师

活动时间：7月3日下午10：00—11：30

培训效果：老师们不仅学到了很多心理学理论知识，学到了很多教育学的方法，也学到了正确对待生活的方式。如怎样释放压力，调整自己心态，与学生如何沟通、如何相处的方式，建立积极向上的健康心态，以健康的心态工作、学习、生活，碰到问题不消极，想办法解决。 主题五：中学生心理危机干预应急预案及辅导

参与对象：班主任

活动时间：7月6日下午10：00—11：30

培训效果：伍教授的讲授使老师们学习到想要做好心理辅导，必须要站在学生的角度，通过构建心理干预系统来辅导学生的心理创伤。 主题六：中学生心理特点及主要心理问题

参与对象：班主任

活动时间：7月14日下午10：00—11：20

培训效果：心理健康问题，是每一位学生在成长与发展中都必然会面临的挑战，包括那些学习优秀、在教师看来是“好”孩子的学生，更易产生学习心理、考试焦虑的问题，而常常被忽视，得不到教师的重视和及时的帮助教育。因此，班主任在做工作时要认真、细心关注每个学生的动态。

通过第一阶段的系列培训，帮助我校老师提高了心理健康教育理论素养。在今后的教育教学过程中，希望老师们能将培训所学的心理知识寓于其中，淡化理论，强化行为指导和行为训练，推动心理健康教育全员化、常态化，使我校的心理健康教育得到蓬勃发展。