多一份关爱❤️，多一些快乐💗 --西城名都幼儿园一日活动展示

西城名都幼儿园

幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有教育活动，它不仅能满足幼儿生理及生长发育的需要，同时还是幼儿习得知识与技能，形成自主性和独立性的有效途径。教师充分认识和利用一日生活各个环节的教育价值，保教结合，将日常生活活动与教育活动有机结合，科学安排，合理组织，处处渗透教育，让幼儿在自然的生活中身心健康地发展。 入园准备 伴随着清晨的阳光，教职工们早早的来到幼儿园，开始每天的入园准备工作，消毒、通风、擦拭桌椅等，每一项工作都井然有序！每一项工作都是为了宝贝们度过美好的一天！ 晨间入园 晨间入园作为幼儿园一日活动的开始，老师们把快乐和关爱送给每个孩子，以饱满的精神、热情的态度、亲切的话语迎接每一位宝贝。同时老师们测体温、消毒、记录、晨检等，每一项工作都认真细致的完成！ 餐前准备 宝贝们都已经入园啦，晨检工作已完成。在老师的带领下，我们有序地如厕、盥洗，营养美味的早餐在等着我们了！偷偷告诉你：老师还用酒精给我们的餐桌消毒了，真是细致入微！ 早餐 太阳当空照，花儿对你笑，懒虫还在睡大觉。小鸟对你叫，催你早起对镜笑，香米粥，鸡蛋饼，营养早餐早备好，亲爱的小朋友，吃早餐啦！ 早餐结束，洗洗小手和小嘴巴，喝杯水，然后测个体温，准备户外活动啦！ 户外活动 户外活动能够增强幼儿体质，促进身体健康发展。幼儿正处在生长发育的时期，身体各器官各系统发育尚未成熟、完善，对外界环境的适应能力较弱，容易受到各种自然因素的变化影响，采用适合幼儿生理特点的户外体育活动，可以提高幼儿身体的适应能力、抗病能力。 户外活动结束，老师带着我们回来啦！如厕、盥洗、喝水，休息、休息一下！ 加餐 上午的加餐是牛奶，奶制品能够快速被消化，基本不占用胃部空间，但却会快速补充能量，孩子上午的活动量是非常大的，奶制品可以促进骨骼发育，能很好地补充能量。 教育活动 教育活动是指教师有目的、有计划地采用集体活动形式组织的师幼互动活动。是在教师引导下的同伴互动活动，旨在促进幼儿同伴分享交流，提升幼儿经验，强化学习体验，引导幼儿主动探索，促进每个幼儿在不同水平上得到发展。 餐前准备 集体活动结束啦，宝贝们如厕、盥洗，静悄悄的坐好，来个小律动，等着吃美味的午餐啦！ 午餐 舒缓的音乐，美味的餐食，宝贝们的午餐时光惬意无比，难怪他们打着节拍，竖起了大拇指！ 吃完饭的小朋友，盥洗、如厕，跟着老师们一起散散步，稍微运动一下，准备睡午觉喽！ 午休 幼儿午睡是幼儿园活动中的一个活动环节。根据幼儿的生理、年龄特点，午睡有益幼儿的身心发展。睡眠以后，呼吸变得深长，心跳也缓慢下来，全身肌肉放松。这时候，疲劳了的细胞得到休息，又可从血液里得到新的养分，体力也逐渐得到恢复。 宝贝们准备午睡啦，老师先来看看小嘴巴，检查一下有没有偷偷藏起来的小宝贝！ 宝贝们已经入睡了，老师及时给宝贝们增减被子，同时每隔半小时测一次体温，保证幼儿的身体健康。午后准备起床后，宝贝们自己叠被子，整理床铺，然后宝贝们在老师的带领下有序地如厕、盥洗、喝水，为下午的活动做好准备！午后加点 孩子在午睡后，一般都会比较烦躁，还很不精神，如果能够有一盘色彩鲜艳、造型很好看，还很清凉的食物，就能快速唤醒孩子的好心情，这个食物一般都是水果，选择两种搭配，孩子很喜欢吃，也起到了补充营养的目的，水果还有助于消化，让孩子食欲大增，为晚饭做好了准备。 区域活动 幼儿园区域活动是幼儿一日生活中必不可少的内容。区域活动以其相对宽松的活动气氛，灵活多样的活动形式，丰富的操作材料，深受幼儿喜爱。幼儿可以在轻松愉快的环境中玩玩做做、生动、活泼、主动、愉快的活动，潜移默化的学习，更多的体验到成功的乐趣。 教师根据教育的目标和幼儿发展的水平有目的的创设活动环境，投放活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习的活动。 区域活动结束后，宝贝们如厕、盥洗、喝点水，准备吃晚餐啦！ 晚餐 美味可口的饭菜，宝贝们超级喜欢！宝贝们好好吃饭，快快长大，健康成长是爸爸妈妈和老师的共同愿望！ 离园准备 愉快的晚餐过后，老师们开始离园前准备：1、检查幼儿穿戴，整理随身物品，确保孩子整洁离园；2、进行唱歌、道别等离园前的活动，让孩子保持愉快的情绪；3、测温、确认人数，保证孩子不独自离园或者和陌生人离园。 离园愉快的一天结束了，宝贝们已经等待着爸爸妈妈来接自己啦！ 静悄悄的幼儿园只有消毒灯还亮着！宝贝们离园后，消毒灯开始工作，消毒杀菌，为宝贝们的入园做好准备工作。