树叶秘密——和谐大班

北城和谐幼儿园

继上次我们认识了叶子的叶序之后，出去玩时，小朋友就会主动去观察树叶，看看属于对生、互生、轮生还是簇生。还惊喜的发现了各种各样的叶子，并把捡到的叶子，放在手中，左看右看，爱不释手。孩子们互相讨论着：这片叶子是椭圆的，那片叶子是细细长长的，这片叶子像一把小扇子，那片叶子像个小手掌……对树叶充满了好奇，充满了丰富的想象力。因此我们从幼儿的兴趣出发，开展了关于树叶的系列活动，带领幼儿与树叶有个亲密的接触。 　　为了解树叶的形状，特意为小朋友找来了《植物百科全书》，早晨入园时小朋友们认真观察、对比，原来树叶的形状有扇形、椭圆形、心形、长卵形、倒卵形、马褂形、菱形、针形…… 　　认识了各种树叶形状后，我们出发去寻找自己喜欢的树叶啦。 　　原来树叶的品种有这么多，在我们认识了这么多树叶的同时，那树叶的结构又是什么样的呢？不同的树叶的作用是一样的吗？于是我们由此展开了科学活动《有趣的叶子🍃》。通过看、摸等形式了解、发现叶子的特征。感知叶子的多样性，认识叶子的结构。初步了解叶子的作用。 摸一摸 闻一闻 呃，这个叶子的味道太难闻了。 　　通过查阅资料：我们大致了解了树叶是由叶片、叶柄、腋芽、托叶构成的。 　　不仅如此，我们也知道树叶可以进行光合作用，提供给我们新鲜的空气以外，我们还知道了桑树叶可以治燥热咳嗽，桃树叶可以治淋巴腺炎，还可以治脚癣，垂柳叶当茶喝能控制高血压等，还了解到树叶还能埋在土里做养料等等…… 　　原来不同的叶子有不同的作用啊，快来看看我们都有什么叶子吧，首先我们来分类，这一过程锻炼了幼儿观察对比的能力，还有合作分工的能力，感受小组活动带来的快乐。 　　分好类，那我们来观察对比一下，看你们的叶子属于哪种形状吧。 　　大自然赋予了树叶不一样的形状和颜色，那小朋友眼中的树叶又是什么样的吧？接下来请看我们小朋友的奇思妙想怎样让树叶更美丽。 在艺术创作活动中孩子们大胆想象，描绘出自己心中的最美树叶，运用拓印的操作方式感受树叶的美丽，通过给树叶添画，感受创作带来的乐趣。 《树叶变变变》 看，孩子们利用收集来的树叶，大胆想象，利用树叶制作了一幅幅属于自己的故事！ 《树叶拓印画之蚕宝宝》 孩子们感受树叶与颜料碰撞产生的神奇变化。 　　经过一系列活动孩子们对树叶有了一些了解，为了让加深孩子们对树叶的认知，我们还设计了《树叶的秘密》调查表，先在幼儿园观察记录了枣树的叶子(老师从家里带来的枣树叶)，从叶序、形状、数量、单双数、常绿树/落叶树这几各方面来探索。 　　利用两两一组的方式来验证自己填写的单双数是否正确。 　　《指南》中指出幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习，所以我们利用枣树叶进行了一节科学活动《10以内数的分成》，引导幼儿理解分解合成的含义。 　　经过在幼儿园的动手操作，孩子们积累了认识表格的一些经验，了解了表格如何填画，下面就需要家长朋友的支持了，孩子们在家里完成剩余表格的调查填写。 　　通过一系列的活动，幼儿了解了叶子一些知识，像叶序、叶子的形状、作用、叶子作画等。但其中也有不足，尤其是调查表的完成情况来看，有一些幼儿还不太清楚叶序的意思，有的幼儿不清楚如何区分落叶树与常绿树，有的幼儿不了解表格的填写方式。针对不足之处，我们会在以后的活动中，加以引导。