<p> 2020年6月8日是第十二个“世界海洋日”和第十三个“全国海洋宣传日”，今年的活动主题是“保护红树林 保护海洋生态”。海南是海洋大省，在沿海岸线上保护着红树林自然群落，而红树林是在三亚滩涂浅滩的常见植物，我园结合线上“自然教育”主题活动继续延伸到线下的集体，游戏活动。根据我班孩子的年龄特点开展一系列走进大自然，认识红树林” 主题活动。</p> 主题墙创设 <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">板块一：我的调查</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">板块二：我的问题</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">板块三：我的认识</span></p> “认识”红树林 <p> 红树林生长的环境恶劣，有阳光暴晒、海浪冲刷和大风侵袭，土壤又是盐分多、氧气少。但像是为了固定泥土，在海岸边生存下来，红树林就长出了很多粗粗的支柱根，能沉淀泥土，具有水土保持的作用。因此红树林不仅是众多生物的家园，也有着防风抗浪的作用。</p> “寻找”红树林 <p> 周末，和爸爸妈妈一起去寻找红树林啦，会有什么发现呢？</p> 我们的调查 <p>小观察员们将自己周末的发现和爸爸妈妈记录在调查表里，带回幼儿园进行了分享，大家意犹未尽，看，我们都记录下来啦！</p> 社会《认识红树》 <p>我们一起来看看红树的根，你觉得像什么呢？</p> <p>红树林的根，它像章鱼紧紧的抱住大树，像海底总动员里章鱼宝宝🐙</p> 语言《最美的舞会》 <p style="text-align: center;">孩子们，</p><p style="text-align: center;">你们听说过红树林吗?</p><p style="text-align: center;">红树林是什么样的呢?</p><p style="text-align: center;">红树林里有什么呢？</p><p style="text-align: center;">听说那里要举行一场盛大的舞会，</p><p style="text-align: center;">来吧，</p><p style="text-align: center;">跟随我的脚步</p><p style="text-align: center;">一起进入海上舞会，</p><p style="text-align: center;">你会喜欢这里的一切！</p> <p>红树林里举行了舞会，红树林的动物朋友们一起去参加舞会啦🥁</p> 音乐《大树妈妈》 <p><b style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);">活动目标：</b></p><p>1. 学习一句一句用自然地声音歌唱，初步理解歌词内容。</p><p>2. 鼓励幼儿参与歌唱活动，感受乐曲轻松，愉快的情绪。</p><p>3.体验“大树妈妈”与“鸟宝宝”相亲相爱”的情感。</p> 美工《招潮蟹》 <p>目标：</p><p>1.让幼儿掌握圆形的对折基本方法，并能运用此方法制作出螃蟹的形象。</p><p>2.知道招潮蟹的钳子是一只大、一只小的特征，并在作品中表现出来。</p> 画一画 <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">红树</span></p><p>幼儿掌握“红树”的基本特征。</p> 个别化学习 <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">拼一拼🧩</span></p><p>通过拼一拼游戏，可以培养幼儿的耐心及专注力，感知动物身体间的组合关系、动物的轮廓。培养幼儿勤于动手、动脑的好习惯。同时了解红树林里的动物朋友。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">排一排</span></p><p>通过排一排，培养幼儿观察、推理能力，让幼儿能够发现动物的排列规律，体验不同的排列规律方法，从而发现与欣赏生活中规律的美。</p> <p>出发咯、跟着线路图去寻找红树林里的动物朋友吧😊</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">夹一夹</span></p><p>通过“数一数、夹一夹”可以发展幼儿的数数能力，以点取物，以数取物。同时发展幼儿的手指小肌肉的灵活性与力度，并有序、专注地操作完成、体验成功的快乐。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">找影子</span></p><p>通过找影子，让幼儿认识海洋生物并从中观察发现红树林里的动物朋友。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">寻找海洋生物</span></p> 晨间活动 <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">小螃蟹找粮食</span></p><p>幼儿匍匐捡粮食 ，可以活动四肢灵活度，锻炼四肢协调能力。</p> <p style="text-align: center;"> 红树林有着非常重要的生态功能，</p><p style="text-align: center;"> 它们就像一条保护带，</p><p style="text-align: center;"> 保卫着沿海居民的生命和财产，</p><p style="text-align: center;"> 让我们的孩子了解红树林、</p><p style="text-align: center;"> 一起保护自然生态环境，</p><p style="text-align: center;"> 保护我们美好的家园🏠</p><p><br></p> <p><br></p><p><br></p><p>素材来源：三亚市第一幼儿园小二班</p><p>图文编辑：罗瑶</p><p>审核：小班教研组</p>