<h3> 大地是植物的土壤，学校是教师的土壤，课堂是学生的土壤。为了推进课堂教学改革，提高素质教育水平，提升我校地生教学质量，特开展地理生物教学活动周。通过集体备课、引领学习、课堂教学、评课及大教研系列活动，充分发挥骨干教师的专业素养，提升青年教师的教学水平。</h3> <h3> 活动第一项：集体备课</h3><h3> 跨越提升，砥砺前行。七、八年级地理生物教师积极参与集体备课，加强组内教师间的经验交流，为青年教师出谋划策、指点迷津。</h3> <h3> 活动第二项：引领学习</h3><h3> 为了促进教师转变教育思想，更新教育观念，帮助和指导教师形成教学风格，提高教育教学水平，调动教师积极性和主动性，由生物组萨仁老师开展《浅谈初中地理生物听评课》引领讲座。</h3> <h3> 活动第三项：课堂教学</h3><h3> 八年级组生物教师赵俊华、七年级组地理教师徐阳踊跃参与课堂教学实践，不断突破自我，提升自我。</h3> <h3> 活动第四项：评课</h3><h3> 评课是一种最直接、最具体、最经常也是最有效的提高教学质量的方法和手段。所有地生教师参与两位青年教师的评课活动，针对教材解读、目标分析、流程设计等方面认真点评，分享观点，帮助青年教师强优补拙、树立信心。</h3> <h3> 活动第五项：大教研</h3><h3> 扬帆起航，破浪前行。活动的最后，仍然保留巴二中的特色，开展大教研活动。进行愉快的热身游戏后，所有教师共同学习中考复习策略，并针对“如何提高学生合格率”这一问题进行研讨。教师们畅所欲言，纷纷提出宝贵建议。</h3><h3> 随后，周显军校长、李高娃校长、李慧斌校长分别针对此次地生活动周进行总结和点评，堪称画龙点睛之笔，使在座的各位老师们受益匪浅。</h3> <h3> 师指一条路，烛照万里程！在巴二中这片肥沃的土地上，我们不遗余力地播撒知识的种子，诚然，在收获的时候，不一定颗颗果实都是饱满的，但是，只要你辛勤劳作，即使有那么几颗不怎么成熟的果实，也是丰收。相信在各位领导的带领下，在全体教师的努力下，我们的教学之花会争相斗艳、绚丽多彩！</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3>文字编辑：徐阳</h3><h3>审核：李高娃</h3>