<p> 同学们，这个学期你们挑战新的学习方式，收获了知识，也收获了成长，老师为你们感到骄傲！你们进入了快乐的暑假，为了让大家充实地度过假期，老师们为大家精心设计了暑假成长指南，希望大家在学习及活动实践中持续长见识，长本领，养品格。</p> 语文篇 <p>1.完成《暑假作业》</p><p>2.课外阅读并坚持摘抄，至少10页，本子大小不小于A4。</p><p>3.制作《我的抗疫成长故事集》。准备一个精美的本子，设计属于自己的独特封面，将自己上学期线上学习及生活以及暑期的体验经历回顾总结，装订成册，可打印照片张贴到本子里，画写结合，选取你自己觉得很有意义的事件内容记录，要求图文并茂，下学期重点检查，老师会全部收上来，保存到你们毕业时再给你们，老师也会抽空翻阅你们的故事集，并写上想对你们说的话等，意义重大，请用心认真完成。</p> 数学篇 <p style="text-align: justify;">四年级下学期暑假数学作业超市</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">亲爱的孩子们，爸爸妈妈们：</p><p style="text-align: justify;"> 充满魅力的暑假即将到来，数学作业超市又将开张“营业”了！</p><p style="text-align: justify;"> 请同学们完成以下三项作业：</p><p style="text-align: justify;">1. 补完课堂作业。</p><p style="text-align: justify;">2.完成数学暑假作业一本。</p><p style="text-align: justify;">3. 请你们家庭协商选择“商品”，起码选购以下两种作业。虽说选购数量“上不封顶”，但休息、活动也很重要。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">一号商品：搜集并完30题以上的数学题</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">（温馨留言：没有反馈的作业是无效的，如果选择了这个作业，小朋友还要自己完成批改。如果发现自己做错了，还可以在旁边注上“我为什么做错了”。）</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">二号商品：300字以上的数学日记1篇。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">（温馨留言：要求电子稿发送到老师的邮箱）</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">三号商品：“计算”记录作业1份。（8K纸绘、做）</p><p style="text-align: justify;">内容包括：</p><p style="text-align: justify;">1.你会整数乘法笔算，你会小数乘法笔算吗？</p><p style="text-align: justify;">2.小数乘法笔算数据可以自己大量举例，想一想怎么算？可以采访家庭成员，把大家的算法也记录下来；</p><p style="text-align: justify;">3.可以画图，或者用钱数举例，证明你的笔算结果是正确的；</p><p style="text-align: justify;">4.把笔算的妙招总结一下，再尝试大一点的小数乘法笔算；</p><p style="text-align: justify;">5.你还敢挑战其他的“计算”吗？</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">四号商品：制作一张错题卡。（8K纸制作）</p><p style="text-align: justify;">内容包括：</p><p style="text-align: justify;">1.本学期自己的错题摘录；</p><p style="text-align: justify;">2.研究总结自己的“犯错”特点；</p><p style="text-align: justify;">3.规划自己的“少出错”练习计划。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">（温馨留言：可以是四下作业过程中出现的错题、也可以是暑期作业本上的错题。）</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">五号商品：探究作业——我对多边形面积的研究。（8K纸制作）</p><p style="text-align: justify;">内容包括：</p><p style="text-align: justify;">1.正方形、长方形、平行四边形、梯形、三角形我们都认识了，面积你会算吗？</p><p style="text-align: justify;">2.请用采访、上网查找、请教他人等方式探究你不会的图形面积算法；</p><p style="text-align: justify;">3.写一写、画一画，它们的面积为什么可以这么算？长方形、平行四边形、梯形、三角形的面积计算方法之间有什么联系？</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">六号商品：数学阅读书签</p><p style="text-align: justify;">内容包括：</p><p style="text-align: justify;">1.进行李毓佩著的《数学西游记》、《数学动物园》、《数学智斗记》的阅读；</p><p style="text-align: justify;">2.书签大小随意，一般长不超过18cm，宽不超过10cm。可以简单配图，但必须在书签上写清楚阅读了系列中的哪几本绘本，每一本用一句话“书评”。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">七号商品：数学绘本创作（题目自拟，格式自定）</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">（温馨留言：既然是创作，要有一定的页数，要有一定的创意，蕴含数学知识或道理。内容可以是四下某个单元的知识点，也可以挑战其他学期知识点。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">八号商品：数学小研究——如果我是农业局的规划员</p><p style="text-align: justify;">内容包括：</p><p style="text-align: justify;">1.进行调查，了解自己一家人每人每餐吃几克米，一个月、一年能吃多少千克大米；</p><p style="text-align: justify;">2.上网调查本市大约生活了多少人，推算一年大约消耗大米多少吨；</p><p style="text-align: justify;">3.上网调查每平方米土地能收获多少大米，由此推算需要多大面积的土地才能养活本市人口；</p><p style="text-align: justify;">4.除了“米”粮，你还能“规划”本市的“绿色蔬菜”、“水果”的种植问题。</p><p><br></p> 英语篇 <p>四年级下暑假英语作业</p><p>听读背作业建议：</p><p>1、7月7号--8月6号将四下课本的音频下载下来，每天利用洗漱或是早读的时间依次将每个单元听读20分钟。</p><p>2、8月6号开始听五年级上册课本音频，每天利用早读的时间手指课本，跟读每个单元的课本内容20分钟，争取在8月26号左右能将五上课本内容听熟。（五上课本听力及电子课本群文件中下载）</p><p>书写作业：</p><p>1、完成四下暑假作业本。</p><p>2、重新听写四下的三词两句，坚持每天听写。</p><p>3、选做作业</p><p>阅读理解（扫描的阅读书在群里下载）</p> 实践篇 <p> 耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。让我们活动筋骨，抖擞精神，在保障安全的情况下动起来，在2020这个特殊暑假中绽放别样风采！</p><p>【活动名称】</p><p> 躬行实践·未来学子绽放风采</p><p><br></p><p>【活动内容】</p><p>（1）学习文明分餐、垃圾分类知识</p><p> 了解文明分餐制，学习垃圾分类知识。录制一个小视频（最好10分钟以内），孩子主讲，内容为文明分餐，垃圾分类原则或方法，也可以加上自己的文明分餐，垃圾分类小故事。以手绘海报形式呈现，粘贴视频二维码。</p><p>【成果呈现】</p><p> 上交“文明分餐、垃圾分类”手绘海报。</p><p><br></p><p>（2）场馆研学实践</p><p> 在保障安全的前提下，选择一个离家较近的场馆进行参观，学习相关历史文化知识。录制一个小视频（最好10分钟以内），孩子主讲，内容为介绍场馆及其背后的故事，可以以小导游的身份进行讲解。也可以加上自己的游览感悟。以手绘海报形式呈现，粘贴视频二维码。</p><p>【成果呈现】</p><p>上交“文明分餐、垃圾分类”手绘海报。</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">（温馨提醒：第（1）和第（2）项实践作业为二选一）</span></p><p><br></p><p><br></p><p>（3）学习一项本领</p><p> 选择一个自己感兴趣的技艺进行学习，如：游泳、打乒乓球（各种球类）、骑自行车、跳绳、踢毽子、下棋（各种棋类）等。</p> <p>附1：武汉文化场馆、科技馆（更多场馆等你补充建议哟！）</p><p><br></p><p>1. 武汉博物馆</p><p>（地址：武汉市江汉区汉口青年路373号）</p><p><br></p><p>2. 武汉革命博物馆</p><p>（地址：武汉市武昌区红巷13号）</p><p><br></p><p>3. 武汉市中山舰博物馆</p><p>（地址：武汉市江夏区金口街中山舰路特一号）</p><p><br></p><p>4. 武汉图书馆</p><p>（地址：武汉市江汉区建设大道861号1层青少年阅读室）</p><p><br></p><p>5. 湖北省博物馆</p><p>（地址：武汉市武昌区东湖路160号）</p><p><br></p><p>6. 湖北省图书馆</p><p>（地址：武汉市武昌区武珞路45号）</p><p><br></p><p>7. 辛亥革命武昌起义纪念馆</p><p>（地址：武汉市武昌区武珞路1号）</p><p><br></p><p>8. 湖北美术馆</p><p>（地址：武汉市武昌区东湖路三官殿1号）</p><p><br></p><p>9. 武汉科学技术馆</p><p>（地址：江岸区汉口沿江大道91号）</p><p><br></p><p>10. 屈原纪念馆</p><p>（地址：武汉市武昌区东湖梨园广场）</p><p><br></p><p><br></p><p>附2：暑期课外阅读书目推荐：</p><p>1.《中国民间故事集》（为下学期学习内容做准备）</p><p>2.《冰心儿童文学新作奖获奖丛书》</p><p>3.《城南旧事》林海音</p><p>4.《一只狗和他的城市》常新港</p><p>5.《骑鹅旅行记》瑞典塞·拉格洛夫</p><p>6.《毛毛——时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事》 德国米切尔·恩德</p><p>7.《我是一个可大可小的人》任溶溶著 浙江少年儿童出版社</p><p>8.《海底两万里》(法)儒勒 凡尔</p><p>9.《一百个中国孩子的梦》</p><p>10.《世界五千年》</p><p><br></p><p>附3：</p><p> 好书写往往能给人留下良好的第一印象，见字识人。愿意或需要练字的同学暑期一定要加强书写练习哦，推荐字帖：部编人教版小学生同步写字课。可选择以下学期生字为主，带有拼音、间架结构分析、笔顺、组词等指导信息的字帖。</p><p> </p> <p> 快乐暑假，成长更甜。希望同学们在假期能够平安开心健康的成长，也希望同学们积极在群内分享和展示自己的假期收获，如阅读的心得体会、实践作业等，在云端与同伴们分享你们的快乐假期吧！</p>