<p> 赵坤是朱各庄镇胡台小学的一名语文教师。从教20年来始终工作在教育教学第一线,并担任班主任工作。她全身心的扑在教育教学上，把当好一名教师作为人生的重要目标，把满腔的热情倾注到了学生身上，认真履行教育这一神圣职责。</p> <p> 她所带的班级积极进取,团结向上,因此积累了许多班级管理经验。2016年她被评为“县级优秀班主任” 荣誉称号。在教育教学过程中，并不满足于现有的知识，不断探索、求真务实，她撰写的多篇论文在国家省市期刊发表。同时，她致力于课堂教学，向课堂教学要质量。2019年执教的《彩虹》一课获中央电化教育馆优质课一等奖。她在课堂教学中处处示范引领，在高效课堂教学改革中的卓越表现，于2019年9月被评为雄县课堂教学改革示范教师；她教学成绩突出，多次获政府嘉奖； 她始终把当一名好教师作为人生的重要目标，把满腔的热情倾注到了学生身上，她勤勤恳恳的工作，心甘情愿地付出深受同事与家长的好评。</p> <p> 2020年初，一场突如其来的新冠状病毒让全国人民共同投入到抗击疫情的战役中。疫情严峻，孩子们无法回到校园上课。胡台小学的赵坤老师便成了众多网络教师中的一员，她说“我不能像白衣天使那样奔赴灾区，我要脚踏实地的干好自己的本职工作”。为了使学生们能够更好的获取知识，不精通网络的她努力克服种种困难，充分利用网络教学资源，学习优秀课例，转眼成了一名“网络主播”！</p> <p> 她精心备课，讲课，课上突出重点，突破难点。每节课结束后，她都要第一时间查看学生上课人数和上课时间，发现旷课或者迟到的学生，马上联系家长，请家长监督学生看回放；尤其是没有家长陪伴自己上网课的学生，她会利用每一个课间和这些学生联系，了解学习上遇到的困难，提醒他按时听课，久而久之这些学生能按时上好每一节课了，成绩也有所提高，她从心里感到高兴；课下利用网络再做好课后辅导。课后对于学生的问题再逐一回复，认真的去批改上交的几十份作业。</p> <p> 一年级的小学生年龄小，自制力差，网课学习离不开家长的辅助和陪伴。但是农村孩子的家长意识不够，日常生活作息不规律，要想做到每天准时陪孩子上课，这对他们有一定的难度，于是赵老师定期对孩子的学习情况进行周测；每周定点在钉钉家长群召开家长会，总结一周的学习情况和需要家长配合实施的环节；利用课下时间进行家访，切实了解孩子们的学习情况；利用课间时间与学困生进行钉钉视频电话交流；每节课都提前进入课堂盯着孩子们签到的人数，哪个没上线，马上钉钉电话联系了解原因。老师的敬业精神，渐渐得到了家长的理解与支持，他们真切感受到了教师的付出，做教育的不容易。赵老师看到学生的成长和进步，家长的支持和理解，感到无比欣慰。她说，再苦再累，也是快乐的。</p> <p> 作为语文教研组长的她，在网课初始就与同事们确定了详细的教研计划和教师提升目标。每周四组织语文教研组的老师们进行集体教研，教学中遇到的问题在大家的共同研讨中迎刃而解，谈自己的听课感受与收获使自己的教学得到不同程度的提升，网上考试技巧与策略给网考迷茫的学生指明方向，谈小考复习方法与策略等等大家各抒己见，做到教研相长，互相学习。</p> <p> 疫情当下，“保成绩，促提升”是她经久不变的追求。赵坤老师与她的教育同仁们，都会用自己的敬业和智慧，为学生的学习保驾护航，为提升教育质量众人划桨开大船。</p>