<p style="text-align: justify;"><b>“幼小衔接”</b></p><p style="text-align: justify;"><b>闯关小游戏，</b><b style="color: rgb(226, 68, 99);">开始！</b></p><p style="text-align: justify;"> 大班的孩子们，这学期结束你们就要去读小学啦！今年因为疫情的原因，我们不能按照原定时间开学，也不能按照原定计划在幼儿园里进行幼小衔接活动。想要成为一名合格的小学生可是有很多要求的哦，别着急，老师为你们准备了一些小游戏，就让我们在家中一路闯关，早日成为一名合格的准小学生！</p><p><br></p> 自理能力关 <p style="text-align: justify;"> 拥有良好的自理能力能增强我们的自我独立性和自我服务意识，能帮助我们更快地适应小学学习、生活的节奏。自理能力关，你准备好了吗？</p><p><br></p> <p style="text-align: justify;"><b>游戏一：唤醒游戏</b></p><p style="text-align: justify;"><b>游戏准备:</b></p><p style="text-align: justify;"> 根据家庭成员人数制作相应数量的纸条，其中一张纸条上写“自己醒”，其余纸条上写“唤醒我”。</p><p style="text-align: justify;"><b>游戏规则:</b></p><p style="text-align: justify;"> 家庭成员一起抓阉，抽到“自己醒”的人须最早起床，按照不同时间唤醒其他家庭成员。“唤醒人”按时唤醒所有人，则能得到奖励；反之则给予相应惩罚。</p><p style="text-align: justify;"><b>游戏玩法:</b></p><p style="text-align: justify;"><b> </b>1.将写有“自己醒”(1张)、“唤醒我”(根据家庭人数来定)的纸条对折，每人抓1张。</p><p style="text-align: justify;"> 2.抓到“自己醒”的人，第二天早上负责准时唤醒其他的家人；抓到“唤醒我”字样的人，可以将自己需要被唤醒的时间告知“唤醒人”，由“唤醒人”在第二天早上按纸条上的时间一一唤醒。</p><p style="text-align: justify;"><b>游戏二：听铃寻宝</b></p><p style="text-align: justify;"><b>游戏准备:</b>铃铛一个。</p><p style="text-align: justify;"><b>游戏规则:</b></p><p style="text-align: justify;"><b> </b>铃声停止时，“寻宝人”还没有找到东西并交给“敲铃人”，则任务失败；在规定时间、规定范围内找到东西多的一方获胜。</p><p style="text-align: justify;"><b>游戏玩法:</b></p><p style="text-align: justify;"> 1.两人猜拳决定谁当“敲铃人”谁当“寻宝人”</p><p style="text-align: justify;"> 2.“寻宝人”听到第一个铃声后，在房间内找指定的东西，如遥控器、牙刷、手表等，待听到“敲铃人”连续的敲铃声时，拿着所找到的东西请“敲铃人”检查。</p><p style="text-align: justify;"> 3.双方交换角色，继续游戏。</p><p><br></p>