为了提高学校的整体教育教学水平，提升教师的教学实践能力，积累教学经验，加快教师专业成长步伐，“着眼常态课，加大随堂课的督促力度”是学校创建高效优质课堂、提升教育教学质量的又一重要手段。开学初，教研室就制定了随堂听课计划。开展随堂听课活动，了解学校当前的常态教学情况。每听完一堂课都及时与授课教师交流、研究，既肯定执教教师的闪光点，又指出课堂教学中存在的问题，提出改进意见。学校依据随堂听课所了解的常态课教学情况，分析判断教师日常课堂教学的现状，指导教师改变教育理念改进教学行为，促进“高效优质课堂”的形成，为进一步提高学校教育教学质量打下基础。 曾引琼老师执教《Unit 2 My favourite season》。 王二香老师执教《Unit 2 My favourite season》。 高老师执教《 Whose dog is it? 》。 吕玉花老师执教《How many?》 总而言之，我们的课堂教学中还存在着这样那样的问题，只要敢于面对实际、面对问题找准自身的缺乏，就能够有效地改进我们的课堂教学方式，提高我们的教学效率。