<p> 幼儿科学学习的核心是激发探究欲望，培养探究能力。作为幼儿老师，要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学会发现问题、分析问题和解决问题，帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习方法和能力。</p><p>乒乓球掉到水杯里，不用工具，不用手，如何才能取出来？</p><p> 让我来试着吹吹看！自己直接感知、亲身体验和实际操作才是真正的学习！</p><p><br></p> <p> 我吹，我吹，我不停的吹……</p><p> 终于成功了！</p><p> 成功在于不停地坚持，在于不停地探索</p> <p>借助材料该如何巧取呢？</p> <p>我用吸管吹吹，看看乒乓球能不能出来</p> <p>我用报纸试试看，大家猜猜报纸如何巧取乒乓球？看看我怎么把它取出来</p> <p>瞧！我是棒棒哒</p> <p>来让铁丝摆个pose,看看我是这样巧取乒乓球</p> <p>我的方法各不相同！</p><p> 可以吸出来……</p><p> 可以像喝饮料一样，变着戏法把它吹出来……</p><p> 可以尝试把它，圈出来……</p><p> 还可以……</p> <p>我们快乐，我们自信，我们成功。我们在游戏中找到自我，得到满足，体验成功的乐趣</p> <p> 简单、直接的小游戏，唤起孩子们游戏的兴趣，让孩子们在轻松愉快的氛围中，探索、学习、发展有效地促进他们智力的发展</p>