2020毕业班会李老师致辞

LW

学习

我们

生命

老师

中考

挫折

感恩

同学

学会

不要

2020年7月16日李老师

亲爱的全体九班的同学们，九班的每一个家人：

大家好！

最终还是走到了这一天，不得不说再见的这一刻，2020年的中考来的要晚一些，今天看来，对于我们也许是一种特别的馈赠。我们在这样一个美好，阳光，充满爱的集体中幸福的成长了三年，我们收获了最珍贵难忘的师生情，最真挚纯洁的友情，树立了正确的人生观价值观，养成了高尚的品德，形成了优异的学习习惯，见识到了更加优秀的同龄人；我们在竞争中学会了突破和谦逊，在互帮互助中学会了团结和协作，我们在一次次挑战和压力下学会了勇敢和调节自己。我们在这个小小的校园里从方方面面感受到校训的精髓：认真做好每件事，坚韧面对每次困难，严以律己，宽以待人。当你走在街上，穿着启秀校服背着重重的书包，左手提着书袋子，右手拿着小册子，那种透出的自信和骄傲是你作为启秀人特有的气质，这种气质深入骨髓，伴你一生。当你胸前九班的班徽在阳光下闪闪发光时，有很多同学投来羡慕的目光时，你有多幸福我就有多快乐和满足，这种幸福的青春回忆带给你的不仅是短暂的快感，他是一种对幸福的感受，理解和学习。就一切都是在这1049个日子里默默发生的。这对于我们来说是最幸运的事！

今天，虽说是毕业之际告别的日子，我不愿意太伤感离别，因为我们高高兴兴满怀期待的踏入这里，三年以来我们奋斗过，拼搏过，快乐过，收获了，我们无比充实，我们青春无悔。今天，我们也要自信满满的离开这里。

　　孩子们，你远走高飞，我原路返回。今天我才感受到了这句话的沉重，接下来的日子我不能陪伴左右，今天老师还想最后多嘱咐几句：

一、关于中考：

这是我们人生中的第一次大考，它不仅是对知识的检测，更是对十几年学习习惯，学习成效，综合素质的考量。孩子们，今天走出这里你应该自信的面对中考，我们已经足够的优秀，只要我们端正态度，精益求精，注重细节，坚持到底，我们每一个人都会达到自己心中的目标。同时，中考并不是唯一一次重要的考试，我们不必惧怕它，坦然地面对，只要拼尽全力，就没有遗憾。无论你被哪所高中录取了，你都是自己的英雄，也是老师的骄傲。

二、关于备考：

放下手机，规律作息，清淡饮食，适量运动，按考试时间安排学科的复习，调节考试兴奋度，听从老师们的建议：听话！回归基础，回归错题，解决问题，适量练习保持手感。记住，总有你所达不到的极致，总有你争取不来的完美，你所做的努力，从来不够。不要抱怨自己已经失去了做题的热情，中考需要的，从来不是热情，而是毅力。 不要让心态问题占据了你大量的精力，中考需要的，除了心态，还有实力。 不要在复习的时候担心效率问题，你专注去做了之后，效率总会在考试中体现。

三、关于考场上：

提前熟悉考场线路，提前到位，遇到突发情况及时找考场老师寻求帮助，考前认真阅读《考生须知》，按要求带齐考试用具，带好口罩。如果题比你预想的难，不要恐惧，不要慌，大家面临的问题是一样的，尽快镇定下来认真作答。只要保证自己会做的作对，基础的不丢分，你一定能拿到有竞争力的分数。如果题很简单，更要细心！考后快速离开，不要对答案，有失误是正常的，不必自责，你要记住，接下来的考试才是最重要的，。

四、关于考后

大家时刻要有安全意识，不要在考后过度放纵，让老师和家长放心。

五、关于假期

中考不是学习的终点，这个暑假或许是转折点。中考后的假期不要虚度，以休息调整自己的身心为主，提前安排计划一下，可以和父母外出看看，可以锻炼身体，可以多读书，可以学学乐器，可以帮助家长承担一些家务等等，让自己充实一些。

六、关于高中的老师和同学

你会遇到新的老师，新的同学，请你一定要积极的融入到新的校园生活中去，对于新老师，请大家一定要尊重爱戴老师，争取做一名班干部，勤快一些，帮助老师做一些力所能及的事情。不管你的老师如何，学着喜欢他，这样有助于你对他所教的科目的学习，同时你也多了一个可以引领你前行的大朋友。对于新同学，要谦虚，低调，友善，以诚待人，方得人心。不要投入过多的心力去纠结“人际关系”的问题，记住：“你若盛开，蝴蝶自来”，提升自己永远是良好人际关系的“王道”。

七、关于高中的学习

孩子们，读书学习，也许并非能锦绣前程，功成名就，但是可以言出有尺，嬉笑有度，说话有德，做事有余，温文尔雅。学习没有终点，学习不只是为了考试。我们应该着眼于自己未来的发展，把学习当成一件终身的习惯。当然，高中学习是你今后发展和人生奠基的重要三年，高中学习主要靠自律，所以，老师提醒大家的第一点：同学们要学会自主学习。较之初中阶段，因高一学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，所以不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“命令式”的作业，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力。第二点：寻找适合学习方法。初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中则是以理解和应用为主，要求同学们要有更强的分析、概括、综合、实践的能力。第三点学会质疑。“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”。无论学习哪门学科，唯有开动动脑筋，提出问题，才能学得深刻，如果只是简单地模仿，就犹如“墙上芦苇，头重脚轻根底浅”。第四点，要会举一反三、触类旁通。要牢固而灵活地掌握所学，就要学会吐故纳新，消化吸收。继承传统，积极创新。第五点，要会积累。在课堂聆听的基础上学会主动地积累相关知识，整理学习笔记，使知识条理化，系统化，做到连点成线，纲举目张。最后，要会总结。总结经验教训，及时调整改进学习方法，简而言之：“善学者，得鱼而忘筌；不善学者，犹如刻舟求剑。”调查显示，复读生中大概30%左右的学生高考失败与高一过渡不好有很大关系。所以今天老师迫切的想告知孩子们，希望大家明确高一学习的特点及重要性。

八、关于恋爱

其实大家知道我对于早恋的态度很明确。今天我想说的是：恋爱作为人与人交往的一种形式，也不过是人寻求理解和被理解、不自觉探索未知世界的一种模式，无所谓肯定或否定。至于对于大家的影响，我只能说，所有的跨出自我界限的追寻，都是一场冒险。可能会影响学业，可能会伤身伤心，可能会让你比别人更早发现更多的美好，可能会给你原本平稳的生活带来灾难……既然是冒险，那么后果就只能由个人承担。如果你觉得后果难以承担，结果难以把握，那么就不要冒险。

九、关于生命

每个人在不同的阶段都可能会遇到挫折，你可能会遇到：人际关系紧张：竞争压力的增大，学习挫折：对未来茫然。生病：家庭挫折：心理排解问题，失恋都可能会遇到的。当我们遇到这些挫折时，该怎么办？老师要告诉大家：珍爱生命。对每个人来说，生命只有一次，因此对待生命的首要原则就是珍爱它。即使面临极大的艰难困苦和挫折，都不要轻易放弃自己的生命，因为只有生命，才会有希望和奇迹。海伦.凯勒的生命经历告诉我们：要正确地看待挫折、勇敢地接受现实。大部分同学都生活在父母提供的优越环境里，经济宽裕、生活无忧，一旦遇到困难和挫折，便无法理智的应对。我们的生命是父母给予的，每个人只有一次生命，我们要珍惜生命，发展生命。“世界是这样的美丽，让我们把生命珍惜。一天又一天，让晨光拉着我，让夜露挽着你”。其次，感恩生活。“我的手还能活动，我的大脑还能思考，我有终生追求的理想，我有爱我和我爱的亲人与朋友，对了，我还有一颗感恩的心”，这段豁达的文字出自世界科学巨匠霍金。他口不能说、腿不能站、身不能动，然而他仍然感到自己很富有。一根能够活动的手指、一个能够思考的大脑，这些都让他感到满足，并且对生活充满了感恩。人不仅要活着，还要追求有质量的生活，幸福的生活。其实，只要你常怀一颗感恩的心，相信你永远都不是一个人，一切困难都是会解决的。感恩父母赐予了我们生命，感恩社会给了我们安定的环境，感恩我们有健全的四肢。再次，学会生存。我们都知道，温室的花朵经不起风吹雨打，每个人都在经历挫折中成长，最美的是化蛹成蝶。在人生存过程当中，要使生存具有价值和意义，就要培养良好的习惯，正如心理学家威廉.詹姆壿所说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运”。的确，我们的习惯或对我们的生命、生存起着巨大的促进作用。要明确生命的价值和意义，懂得生存的意义，生活是要靠我们去创造的，这样才能使我们都能够去热爱我们的生命，学会生存，热爱并享受我们的生活。

当你遇到挫折困难时，不要轻易放弃自己的生命，你可以：
1．倾诉：向父母，朋友，同学，老师等。
2．遇到较大的刺激，或挫折、失败而陷入无法自拔时，暂时离开你所面临的情境，转移注意力。
3．当情感遭到激烈震荡时，将情感转移到其他活动上去，去做你喜欢做的事。
4．对人谦让，自我表现适度，学会当配角。
5．做善事，积善缘。
6．宽以待人，宽以待己。
孩子们，让我们共同珍爱生命，感恩生活，学会生存。

　　孩子们，说了九点，纪念我们终将离去的数字“9”，说了很多，有的你现在懂了，有的或许你在未来的某一天才能懂。没有关系，慢慢来。李得胜在给我的毕业贺卡中写道，：“我不知道数年后您是否还会记得我们，但我知道在我们的心里会一直记得您在我们的青春留下浓墨重彩的一笔。”一日为师，终身为父，大家可能还不懂，孩子也许会忘记母亲，但母亲永远不会忘记孩子。你的一生的成长都会让我牵挂，

孩子们，你们在新的路途中会很忙碌，不必刻意的想起我，不必专程来看我，No news is good news. 但是当你在有困难迷路时，我愿做那盏灯。那张回程票。

感恩遇见，祝愿大家毕业快乐！一路顺风！