“疫”路奔跑，一路绽放！

亭亭玉立

2019----2020年度三六班第二学期班主任工作总结 2020年教学工作如期开展，做好防疫工作的同时，把好教学关责任之重。时光如梭，学期工作已经接近尾声。回顾这一学期，在这个过程中，有顺利，也有挫折；有困惑，也有启迪；现就本学期班主任工作如下总结： 本学期班级工作主要有两大方面：一是疫情防控相关工作，二是班级教育教学管理工作。 一、“停课不停学”线上教学阶段 当接到学校开展“停课不停学”开展线上教学活动的通知后，三年级全体语文老师共同商讨，制定教学计划，反复筛选适合学生的课件。 疫情期间，虽然我们不能面对面给学生授课，但备课环节也决不能马虎。只有将课备好，这样才能够做到成竹在胸，有备无患，才能更好地应对线上教学出现的各种问题。当时我们还没有拿到课本，但是我从网上下载了电子课本，并分享给学生，还从网上找了相关的多种教学资料，以备更好的教学。上课前深入钻研教材，把握教材的重难点，认真备课，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，让孩子在家里也能上好网课。 1.为了确保每位学生都能正常观看学习视频，在班级群里，积极指导家长了解观看渠道、熟悉播放步骤，下载作业软件等，大部分家长都能积极配合，但也有部分学生自控能力差，不认真学习，我在发现这种情况后，及时与其家长联系沟通，希望每个孩子都不要掉队。采取每节课按时“点名，提问，抢答等环节，提高孩子们的学习兴趣。 2、每节课完成后，我结合每日课程内容，在“每日交作业”布置适当的作业和相应的习题，学生提交上来的作业，我及时进行批阅，跟进辅导。我与家长、学生保持联系，并在家长群中，对于不按时完成作业的学生进行催促，对于表现优异的同学进行表扬和鼓励，激发孩子们网络学习的积极性。 3.第一时间向学生及学生家长宣传疫情防控的相关知识，与家长保持密切联系，对全班学生的情况持续追踪调查，进行每日的健康打卡，掌握学生每天的身体情况变化等情况，通过每天的详尽的表格进行上报。 虽然网上授课的方式不比学校授课的效果，但这是目前我们能做的最好的方式了。争取让每个学生学所收获，真正达到了停课不停学的目的。 孩子们迎来了第一次月考，虽说是在家考试，可孩子们都很认真！ 孩子们拿到了课本，迫不及待的给新书“穿新衣”！ 　　线上开展德育活动 　　疫情期间的植树节格外特别，小可爱们都亲自动手种下了一粒感恩的种子，祈求家人健康，中国平安！ 小可爱们自制创意口罩，共抗疫，共加油！ 三月春风丝丝暖雷锋精神天下传——“学雷锋”主题月活动 清明时节，为了弘扬和传承民族精神，加强学生爱国主义精神，践行和培育社会主义核心价值观，引导学生“扣好人生第一粒扣子”。采取线上方式缅怀革命先烈，致敬逆行英雄，学校统一安排下，分年级段组织开展了清明节网络活动，三四年级以“传承红色基因，致敬逆行先锋”为主题的活动。 在新冠肺炎这堂人生大课中培养学生的爱国情怀，树立正确的价值观、人生观、世界观，学会感恩，学会珍惜，我校特组织了“童画战疫绘画比赛”，倡导孩子们用童眼看世界，用童心绘世界，用独特的方式为抗击疫情助力！ 为了带领大家更好地“爱眼护眼”，我们给孩子布置一项个性作业。请同学们认真了解保护视力的方法，努力落实在行动上，以一幅画、一个视频、一封信或一段音频形式展现出来。 4月养成教育主题班会——养成良好的卫生习惯。 没有有评为卫生小博士的孩子坚持卫生习惯，记录养成教育日记 浓情五月，感恩母亲。母亲节当天孩子们用自己独特的方式为最伟大的母亲送上最真诚的祝福！ 二、教学教研活动实记 1.为进一步完善防疫期间线上教研活动，加强经验交流，在王晓香校长的带领下掀起网络教研的热潮，在整个疫情防控期间，“疫”路教研，走进名师课堂，聚焦名师课例，让网络教研活动从不停歇，疫情也阻挡不了提升自我的热情！ 2. 雨露读书沙龙活动 读书不能改变人生的长度，但可改变人生的厚度；读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点！读书，可以完善残缺的灵魂，滋养烦躁的心灵，使其重新焕发信心，涌起希望的源泉。在王校长的带领下，开启线上第四期和第五期读书沙龙活动。 在校学习篇 　　格外明媚的五月，终于盼来了开学日，为了防止拥挤，学校实行错峰入校和离校，人人佩戴口罩，间隔一米排队，有序地走自己班级的通道，完成校门口的体温检测和消毒。 　　一、疫情防控相关工作 1. 上好疫情结束返校的第一节课，给孩子上了“开学第一课” ，我们再次学习新冠肺炎的常识，了解新冠肺炎的危害，树立防护意识，学习自我防护知识。练习七步洗手法，学习正确佩戴和摘口罩，学会正确给生活用品，学习用品消毒。 2. 积极配合学校，做好晨午检、因病缺勤，病因追查与登记工作，对晨午检情况及时上报，如实填报学生行动轨迹。 3. 做好班级环境卫生工作，开学后，以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染为重点，全方位治理班级环境卫生条件，推进教室，走廊，楼道等区域过环境卫生改善，做到每天早中晚消毒，通风换气，保持室内空气流通，为学生创造卫生，整洁，健康，文明的班级环境。入班前排队消毒，测量体温。 二、班级教育教学管理工作 随着疫情形式更加的严峻，我们的教育工作也做出了相应的改善，这学期对于社会，对于家长，对于老师，甚至对于学生都是一个重大的考验。 为了帮助学生从假期状态调整过来，开学初，我首先严抓学生习惯，纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范，同过一段时间的努力，孩子们在日常行为规范方面有了很大的进步。并根据《小学生守则》，《日常行为规范》等制订了班会规，同时把好日常行为规范的量化考核关。 本学期每周一升旗仪式在室内举行，通过钉钉进行现场直播。 班级管理 首先，组建班委会，明确个人职责。班干部是老师的得力小助手，是老师和学生之间的良好沟通纽带。因此，开学选出班干部，明确各学科代表职责。接着把班里具体物品及事项明确分工，责任到人。人人都是管理者，人人都是主人公，真正做到“事事有人做，人人有事做”。 两操 嘉许课 一直着重“三项育人工程”的养成，读书，写字，运动之外，本学期特加了“嘉许课堂”，孩子们觉得可新颖了！初听这个词孩子们一头雾水，嘉许，即夸奖，赞许。恰如其分的赞赏能够巩固孩子对美好事物的向往，在情感上能进一步加强对良好行为习惯的接纳和实施，帮助孩子树立正确的三观，培养自信心和良好的心态。促进孩子的认同感和安全感，避免一些消极行为习惯的产生。经过学校的培训，并和同年级班主任通力合作，多次讨论总结，模拟，打磨之后，终于可以较熟练的掌控嘉许课堂。 每次嘉许课前，常务班长，各班干部，各科科代表，各总监都认真总结自己的工作记录，提前做好准备工作，列出令人信服的嘉许名单，在嘉许课上及时真诚嘉许，激起孩子们的自信心和自豪感。 周一，工作安排 周二、周四，开心一刻 周三，嘉许 周五，工作总结 　　经过努力，我班学生已经形成较强的时间观念，培养了劳动意识，养成了良好的行为习惯，利用好每一节班会课，对学生进行思想教育。 坚持做好后进生转化工作 由于疫情影响，有个别孩子在家没有按时上网课，落下了很多课程，导致孩子们成绩两极分化明显。所以，重点做好差生转化，也是最难做，最令人头疼的事。为此，我想了很多方法，个别辅导，单独谈话，家校沟通，一帮一，采取不同的教学方法，激发他们的学习兴趣，让他们都爱上语文。针对懒惰者，加强监督，严要求。对肯学，但学习能力较弱的孩子，多鼓励，树信心。 今后努力方向 有待加强和改进的问题，比如有的学生自我约束力不强，学生课堂习惯不太好，和自我管理能力差的人，还有一小部分学生学习缺乏积极主动性，跟不上其他同学的步伐。 我班的教育教学工作虽然取得了很好的成绩，但还存在很多不足之处，我将在以后的工作中，扬长避短，力争把工作做得更好。 编辑：刘晴晴图片：刘晴晴