<p> 区域游戏活动是幼儿的自主游戏学习活动，让幼儿按照自己的意愿和能力，自主地选择学习内容和活动伙伴，主动地进行操作、探索和交往的活动。</p> <p> 每天的区域活动是孩子们👬最开心的时候。小朋友们在各个区域里“忙”着成长，但却是最享受其中的时间。一起来看一看，小朋友们在这个时间都在做些什么吧！</p> 美工区 <p> 为幼儿提供一个自由欣赏和创作的重要场所！一个让幼儿感受美、表现美的小天地，它为幼儿的游戏、学习与创作提供适当的环境和条件，营造宽松、愉快而有要求的氛围。在这个区域内，幼儿可以操作各种材料，选用不同的工具和材料与同伴友好地合作，用绘画或手工这些外在的符号形式，按照自己的意愿和兴趣来表达自己的体验和情感！</p> 益智区 <p>🤓🤓</p><p>充满魔力的益智区给了小朋友们👬一把开启智慧之门🚪的金钥匙🔑，瞧！</p> <p> 他们在其间自行操作、摆弄、摸索、尝试，在不断的发现的过程中不知不觉走进了智慧宫。在那奇妙的思维、有趣的想象中不难看出孩子们的天赋和潜能，感受到智慧的翅膀在翩翩飞舞。</p> 图书区 <p> 《幼儿园教育指导纲要》中指出“幼儿的语言的关键是创设一个让幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境🍃。”</p><p> 在教室的语言区📖里，能看到小朋友们👬安静的看绘本📚，能听到小朋友们👬开心的在讲故事，能发现小朋友们认真的学习📚。</p> <p>伙伴们说儿歌乐不停，</p><p>你一言</p><p>我一语</p> 娃娃家 <p>👩🍳👨🍳</p><p> 娃娃家🏠是小班小朋友们👬的最爱，她们在这里感受家🏠的温暖。体验做爸爸妈妈👨👩的感受！</p><p> 今天娃娃家到底发生了什么呢？我们一起来看看！</p> 搭建区 <p> 孩子们通过各种材料，根据自己的意愿拼搭，建构，各式建筑🏘🕍🕌在孩子们的手里一一呈现！</p><p> 小朋友们搭建起了不一样的工场，活动中培养幼儿的空间知觉，发展幼儿的空间想象力、动手操作及交流合作能力。</p> 植物角 <p>🌳</p><p>班里的小绿植🌵是我们的一员，我们的小朋友们👬不会忘记给她们浇水🚰、松土！</p> <p> 我们真切地感受到哪里有材料哪里就有游戏，作为教师要做的就是让教育尊重孩子的天性，为孩子提供支持性的学习环境，捕捉孩子在学习过程中的灵动与飞扬，促进孩子的主体性、自主性、独特性与创造性不断地生成与发展，让幼儿自然、自由、快乐、健康地成长，实现“玩中学”、“做中学”。</p><p><br></p>