珍爱生命 预防溺水

孙辉

溺水

溺水者

游泳

孩子

家长

下水

不要

水中

救援

拖运

沟儿湾小学致学生家长的一封信

各位家长：

目前已进入夏季，随着气温的上升，天气逐渐转热，溺水事故进入了危险期、易发期、高发期，其他县市先后有多名学生溺亡，令人痛心！溺水已成为危害青少年的第一杀手，疫情当前，除了防疫，防溺水安全教育也刻不容缓！

请家长们务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理，同时给孩子传授防溺水的相关知识和技能，不断加强孩子安全意识和自我保护意识，保障孩子的生命安全！

01

教育孩子做到“六不要”“四牢记”

六个不要

1.不要私自下水游泳；

2.不要擅自与他人结伴游泳；

3.不要在无家长或老师带领的情况下游泳；

4.不要到无安全设施、无救援人员的水域游泳；

5.不要到自然水域（如溪、湖、河、渠、水塘、水库等）游泳或玩水；不到不熟悉的水域游泳。

6.不要擅自下水施救。遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求帮助

四个牢记

1.天气再热,不到河塘去降温；

2.水景再美,不到水中去感受；

3.水性再好,没有保障别下水；

4.别人再劝,不用生命去逞强。

02

家长必须做到孩子外出“四知道”

1.知去向；

2.知同伴；

3.知归时；

4.知内容。

03

溺水事故的“六多”特点分析

1.多发生在双休日、节假日或学校放学后，尤其是在夏季午时前后；

2.多发生在农村地区；

3.多发生在无人看管的江河池塘等野外水域；

4.多发生在学生自行结伴游玩的过程中；

5.多发生在小学生和初中生中；

6.男生居多，留守儿童居多。

04

怎样分辨溺水

电视上的溺水者总是双手乱挥、大声喊叫；而实际上溺水总是悄然发生的，调查显示90%的孩童在发生溺水时，总有成人在旁照看，但由于溺水者“看起来不像溺水”，导致照顾没有在意。 

1.溺水者大多不会呼叫。因为他们必须先能呼吸，才能说话。溺水时是没有时间呼吸、吸气、呼叫的。

2.溺水者无法挥手。溺水的时候，为了让嘴巴浮出水面，人会本能地将双臂伸到身两侧向下压，儿童则可能将手臂前伸，所以溺水者无法向救援者划水移动，或把手伸向救援设备。

3.溺水者在水中是直立的，没有踢腿动过，他们只能挣扎20—60秒。

4.溺水者一般头在水中，嘴巴在水面；可能呈现头后仰，嘴巴张开的状态；如果溺水的是小孩，头可能前倾。

5.有时候，儿童溺水最重要的迹象就是看起来不像溺水；儿童戏水的时候会发出很多声音，所以当孩子安静无声的时候，就应该问“你还好吗？”，如果他们能回答，大概没事，但如果他们无法回答且眼神涣散，就要立即施以援手。

05

溺水时的自救方法

1.不要慌张，发现周围有人时立即呼救。

2.放松全身，让身体漂浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援。

3.身体下沉时，可将手掌向下压。

4.如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。若周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以缓解抽筋。

06

发现有人溺水的救护方法

可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，熟悉水性的成年人可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。救人也要在自己能力范围之内！

以下做法错误：

▲看到有人落水，非常害怕，不知如何是好，或站在岸边哭泣。

▲觉得自己会游泳或胆子大，直接跳入水中救人。

▲本能地伸手或几个小伙伴手拉手下水拉人。

07

溺水后如何急救

万一发生溺水的情况后，切莫贸然下水救人，可马上呼喊周围的成年人搭救，同时借助周围可用的东西施救。

将溺水者搭救上岸后，立刻撬开牙齿，清除口腔和鼻内的杂物，使呼吸道通畅；抢救者屈膝，将溺水者俯卧于大腿上，头朝下，按压腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，应头向上做胸外心脏按摩和人工呼吸，同时急速送医院抢救。

08

看重点

各位家长，请自觉履行自己监护人的职责，管好自己的孩子，切勿有“麻痹思想”和“侥幸心理”的产生。并且教育孩子相互监督，对于那些违反纪律，私自外出游泳或到渠边、河边、水坑边玩耍的同学，教育孩子要坚决抵制并劝阻，并及时向老师和家长报告。

危险离我们到底有多远？当我们忽视它时，它离得很近；当我们重视它时，它离得很远。恳请各位家长积极行动，让我们共同携起手来，切实加强孩子的安全管理工作，为孩子的生命安全和健康成长而努力！

北戴河新区沟儿湾小学