<p> 幼儿期是自然观萌发和习惯养成的重要时期，在这个时期对幼儿进行环保教育，使他们逐步了解人和生态环境的关系，能激发幼儿热爱生态环境、保护生态环境的情感，并逐步养成自觉保护生态环境的意识和行为。因此，我们将环保教育的专题活动内容定为“垃圾的分类知多少”，将以形式多样的活动帮助幼儿理解垃圾的分类。</p><p><br></p> <p>一、课程学习，知道垃圾与生活的关系及回收垃圾的作用。</p><p> 在课程学习中，教师向幼儿讲解:垃圾给我们的生活带来了那些不方便和危害；垃圾的分类，可回收和不可回收的垃圾，有机垃圾、认识有害、有毒垃圾等，垃圾一共有四大分类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其它垃圾；教师还教给孩子们喝完的奶盒全部拆扁后，装入蓝色垃圾桶中，酸奶盒全部摞成一摞后放入蓝色垃圾桶中，普通牛奶或酸奶的袋子也要整理平整后扔进蓝色垃圾桶中.垃圾分类对我们的生活意义重大，从小培养孩子们的分类意识，其他的都和以往一样放到橙色垃圾桶中，如果有电池废旧灯管等有害垃圾则扔进红色垃圾桶中.</p> 二、创设环境，增强幼儿环保意识。<br> 班级宣传栏垃圾分类知识、宣传画、幼儿垃圾分类绘画。创设垃圾分类环境，让幼儿增强垃圾分类意识，并努力做到。 <p>三、清除杂草垃圾，盛开“文明之花”</p><p> 近来雨水较多，幼儿园的沙池的地方长满了杂草，我园组织教职工进行了清理，经过老师们的一个小时的努力奋战，校园中的草坪、沙池里的杂草都清理的干干净净.</p> <p>四、垃圾分类宣传，利用班级群进行的垃圾分类宣传。</p><p> 家园联手，让孩子们在家跟爸爸妈妈一起认识和处理垃圾分类，增强幼儿和家长们的垃圾分类意识。</p> 希望通过一系列活动，幼儿对垃圾有了更近一步的认识，环保意识的也有了较好的提高。为未来的环保贡献自己的一份力量。<br><br>