荷之情

郑勇

百花中吾独爱荷花，源于一九九一年高考，是年吾参加高考，高考作文题为近墨者黑\近墨者未必黑，吾选题近墨者未必黑，自然而然想到荷花出淤泥而不染，因此而种下我爱荷花的种子。

一九九一年高考放榜了，盛夏的荷花依然出淤泥而不染，而我高考却黑了，对于来自农村的我意味着何去何从？是回家面朝换土背朝天还是再来一次高考！迷茫的我又想到荷花，荷花在淤泥中尚能出淤泥而不染，我堂堂七尺男儿怎能如此轻易放弃呢？于是我毅然复读，荷花的顽强激励着我日未出已在读，日已落还未息，一年的锤炼，我蜕变了，破土而出，直挂云帆济沧海！

参加工作了，雄心勃勃，好像地球的重心向我倾斜，但，理想很丰满，现实很骨感，我被安排去教书，天呀！最不希望最害怕的就是教书，怎么落在我头上呢？农村的我再一次迷茫，我又想到了荷花，看取莲花净，应知不染心，荷叶生时春恨生，荷叶枯时秋恨成，来日方长，机会多多，打好基础，等待时机，于是我全身心投入，以校为家，感谢上苍，五年教书生涯令我脱胎换骨，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

下海了，外面的世界琳琅满目，色彩斑斓，令人炫目，甚至风急浪高，稍有不慎便会粉身碎骨，我又想到荷花，秋阴不散霜飞晚，留得青荷听雨声，叶上初阳干宿雨，水面清圆，花花世界中还是需要保留荷花的本色。

荷花给了我坚毅，荷花赋予我清雅，荷花给予我冷静，荷花早已在我的心灵深处生根发芽，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立头上，生活是美好的，吾将继续在荷花中寻找生活的乐趣，挖掘荷花的多情。