<p>展示学习目标</p> <p>了解作者</p> <p>集体朗读课文后，解答生字词</p> <p>理清课文结构</p> <p>理清课文内容，对比阅读，走入文章写作背景。</p> <p>深入探究课文，把握文章主旨。</p> <p>再次朗读，学生体会文章主旨。</p> <p>赏析文章优美语句，学习修辞手法等在写景状物中的运用，提高阅读能力。</p> <p>课堂小结，再次明确主旨，理解该课作者表达的对人生及生命的思考。</p> <p>联系课堂内容，布置课后作业。</p> <p>课堂结束，谢谢大家！</p>