<p> 一年前，学前班的他曾是学校“名人”，学校里的花草经常能得到他的光顾和小便的浇灌，晚睡时间校园里的楼梯角落经常是他和老师捉迷藏的地方。</p> <p> 每一个孩子都是一粒种子，无论成绩好坏，是种子都会发芽、开花、结果。</p> <p> 2019年10月29日 他放学后自主学习主动打扫教室卫生</p><p> 只不过每粒种子的花期不同，每个孩子的绽放时间不同，有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待，不要看别人的花怒放了，自己的那棵还没有动静就着急，相信是花都会有花期的，细心地呵护自己的花，慢慢的看着他长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福？</p><p><br></p> <p> 上学时间和同学在一起时是他最开心最快乐的时光。</p> <p> 放学后，一年级男生只有他一个人住校，孤单的他只能目送同学们高高兴兴回家。</p> <p> 2019年12月19日</p> <p> 值日老师都会在他熟睡后轻轻的为他加一床被子。</p> <p> 坚强懂事的他。</p> <p> 开窍后努力学习的他。</p> <p> 2020年7月14日</p><p> 进步中的他。</p> <p> 冰心曾经说过，世界上没有一朵鲜花不美丽，也没有一个孩子不可爱，治愈一个个小小的心灵，对孩子的一生负责，是我们当老师的最大成功！</p> <p> 心事重重的他。</p><p>师：想爸爸了？</p><p>生：不想。</p><p>家长：老师，我一年才见孩子几天，孩子从出生就和他爷爷在一起，孩子和我很陌生，他从不会主动和我讲话。</p><p>师：和你爸爸通一次电话？</p><p>生：不要。</p> <p> 怎么解决现实中留守孩子与父母见面少，沟通少的问题，南洒小学党小组积极尝试构建“亲情视频”智慧关爱体系。</p> <p> 他第一次感受到爸爸也爱着他，爸爸答应周五从玉溪回来接他放学，到城里去玩一天。</p> <p> 亲情视频是父母与孩子沟通的桥梁，弥补了留守儿童心灵上的缺失，使孩子们懂得“谁言寸草心，报得三春晖。”</p> <p> 通过亲情视频，拉近了孩子与远方父母的距离，搭起情感的桥梁，增强孩子们的信心，同时也让孩子们感受到学校这个大家庭的温暖。</p> <p> 南洒小学会一如既往地做好留守儿童工作，不忘初心，继续前行。</p>