<p> 喜欢小动物似乎是每一位孩子的天性。小朋友对小动物浓厚的兴趣，促使我们开展了"我和小狗做朋友"的班本课程，在这些活动中，我们创造了让幼儿直接感知和体验的机会，通过不断的途径(看看、说说、听听、唱唱、玩玩、画画等)，采用多种形式(语言、音乐、美术、体育、科学游戏等)，帮助幼儿感知，并累积了有关常见小狗的基本特征，生活习性，使幼儿对小狗的情感和了解逐步加深，同时也激发了幼儿在已有经验和能力的基础上进一步表现自己对小狗喜爱之情的愿望。 </p> <p> 对于小狗幼儿都非常的熟悉和好奇。他们非常的喜欢小狗，如何让幼儿真正地了解小狗呢？让我们一起走进小狗的世界吧！</p> <p>熙熙：老师小狗喜欢吃蔬菜和水果吗？</p><p>萱萱：老师小狗喜欢吃狗粮和骨头吗？</p><p>洋洋：老师我还有问题，小狗为什么夏天会吐舌头和流口水呢？</p> <p> 带着问题，让我们一起做个大调查吧！</p> <p>萱萱：老师老师我告诉你哦，宠物店有很多的小狗，我发现它们都很爱吃狗粮。</p> <p>诺诺：你们看我家的小狗可喜欢吃肉骨头了！</p> <p>一一：我和爸爸一起查了资料，你们想知道为什么小狗夏天会流口水和吐舌头吗？让我来告诉你们吧，夏天天气太热了，狗身上是没有汗腺的，只能用舌头散热。</p> <p> 小朋友瞪着大眼睛，认真观察着各种小狗。小狗是什么样子的？有什么本领？</p> <p> 经过前期大调查，孩子们相互讨论。 冲冲：老师我知道，小狗全身都是毛，有头、颈、躯体、尾巴和四肢这几个部分。洋洋：小狗跑得快，会"汪汪汪"地叫。</p><p>雅楠：小狗可以看家哦。</p><p>琦琦：小狗可以抓坏人。</p><p>小语：狗狗可以帮助人们。</p><p><br></p> <p> 老师我们可喜欢小狗啦！惠惠：我要折只小狗；瑞瑞：我要给小狗设计一个漂亮的家，让它们住的舒舒服服的。</p> <p> 夏天到了，天太热了我想请小狗吃雪糕。</p> <p> 猜猜看我们在干什么？学小狗，你猜对了吗？</p> <p> 悄悄地告诉你们哦？这是我们家的小狗，可爱吧！我可喜欢和它们一起玩了。</p> <p> 老师问我们能为小狗做什么？想了想我们还是把它画下来吧！</p> <p>妍妍：我可以带它散步。</p><p>琪琪：我可以带它玩飞碟。</p><p>雅楠：我可以帮它洗澡……</p><p><br></p> <p> 通过学习，我们还学会了许多和小狗有关的故事哦，有机会讲给你们听！</p> <p> 我们的小狗之旅不仅满足了孩子们的好奇心，还让孩子们在各种活动中了解了常见的小狗名称、生活习性等，认识了世界上各种各样的小狗，使孩子们进一步喜欢小动物， 并知道动物是人类的好朋友，萌发了孩子们喜爱和保护动物的情感。</p>