<p> 区角活动，是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。它是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式，其活动动机由内部动机支配而非来自外部的命令，表现为“我要游戏”，而不是“要我玩”自主性是幼儿游戏活动的内在特征。区角活动充分体现了幼儿身心发展的特点，可满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长,实现“玩中学”、“学中玩”“做中学”。</p><p> 2020年7月7日-7月9日镇沅阳光幼儿园开展教师区角活动公开课。</p> <p> 各年级教师分别上了美工区、手工区、建构区、创意厨房、表演区、科学区、数学区，在区角活动中，幼儿参与积极性高，能积极动脑、大胆创作。对周围的一切都充满了好奇、探索欲望在心中萌芽并发展，促使他们去游戏、去追求、去探索。另一方面，他们借助于游戏这样一种类同于社会氛围来解决需要与现实矛盾，以达到对现实生活的体验和感悟，消除紧张，满足好奇心。</p><p> 通过此次开展区角活动公开课，老师们也深刻的认识到区角活动是幼儿获得身体、情感、认知、及社会性等各方面发展的一种教育组织形式，相信在以后的区角游戏活动开展中会更加得心应手！</p><p><br></p> <p>区角活动课结束后，教师们对本次区角公开课进行评课</p> <p> </p><p><br></p><p> 镇沅阳光幼儿园</p><p> 2020年7月15日</p>