<p> 读书是实施素质教育的重要途径，是促进学生全面发展和精神成长的重要载体。“让读书成为习惯”是建设学习型社会的时代要求，对深化“中国梦”教育、加强学生思想道德建设、培育和践行社会主义核心价值观、提高教育教学质量具有十分重要的意义。</p> <p> 为了全面落实立德树人根本任务，进一步在全体师生中倡导读书风尚，增强师生的综合素质，学校决定利用暑期在全校开展读书活动。</p> <p>一、活动目的</p><p> 以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，遵循教育规律，整合校内外资源，有针对性的引导广大师生广泛阅读优秀经典书籍，加强师生家国情怀、人格修养、阅读能力教育，努力培育既热爱中华优秀传统文化、品德高尚，又面向世界、面向未来的向上向美、博闻强识的时代新人，促使师生养成爱读书、读好书、善读书的良好习惯。</p> <p>二、活动主题：书香暑假·快乐读书</p><p>三、活动时间：2020年暑假</p><p><br></p> <p>四、活动内容</p><p>（一）开展“弘扬传统文化·塑造美好心灵”读书活动</p><p> 要在师生中大力倡导“多读书、乐读书、会读书、读好书”的理念，分年级向学生推荐好书，指导学生科学制定读书计划，学生暑期每人最少阅读2本课外书，教师暑期每人最少阅读5本书，引导师生学国学、读美文、诵经典。开展“中华经典诵写讲”活动，引导学生诵读经典、感悟经典、表演经典。通过图书漂流、读书晋星、亲子共读、好书推荐、课本剧展演、读书“微讨论”、读书大赛、“我喜欢的一本书”、“我与父母共读书”、“我和书的故事”等读书活动，激发学生阅读兴趣。</p><p><br></p> <p>（二）评选表彰“校园读书之星”</p><p> 学校要将读书活动纳入小学生综合素质评价体系，完善考评、表彰奖励制度，积极倡导读书明理、读书求知、读书成才的时代风尚。收假后每名师生上交手写版读后感一篇，以班级、学校为单位评选表彰在读书活动中表现突出的先进教师和学生，组织他们分享读书故事、读书心得，评选书香班级、亲子共读明星家庭，营造倡导读书的浓厚氛围。</p> <p> 学校在期末总结表彰大会上宣读了表彰决定，进行了安全教育，并安排暑期读书活动。</p> <p> 学校给获奖学生发给奖品，并赠送儿童读物两本，给全校学生各赠书一本，给贫困学生再赠书三本。</p> <p> 得奖了！真高兴！</p> <p> 我们有课外书了，一定要养成爱读书、读好书、善读书的好习惯。</p> <p> 学校号召我们，要向县级的读书小明星学习，“多读书、乐读书、会读书、读好书”，做一个对社会有贡献的人！</p>