缘起 <p><b> 孩子们在散步的过程中，偶然发现了叶子间的蜘蛛网，有着生活经验的孩子们知道是蜘蛛网，曹诗雅手指着说：“看，这里有蜘蛛网！”其他孩子都跟着看了过来，只是大家发现上面没有蜘蛛。于是对蜘蛛网感兴趣的孩子们在其他地方玩的时候也开始留意起来。</b></p> 发现蜘蛛网 <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">幼儿园“野趣园”（2020.4.22）</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 坐在帐篷里的邓梦雅和张梓濠，一抬头就看见了三角形帐篷顶上的蜘蛛网，很稀疏的几根丝儿，网上没有蜘蛛，却粘了其他东西（蒲公英的种子）。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">邓梦雅：蜘蛛不在家吗？</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">张梓濠：这是小蜘蛛的食物吗？</span></p> <p><span style="font-size: 15px; color: rgb(1, 1, 1);"> 透过缝隙，杨媚看到了木头栏杆里面有蜘蛛网，小小的蜘蛛网上面粘了一根草，她喊来了好朋友窦雨欣一起看。</span></p><p><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">杨媚：窦雨欣，快来看呀！我看到这里有蜘蛛网啦！</span></p><p><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">窦雨欣：我来看看！哇！真的有啊！</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 听到声音的曹悦悦被吸引过来了，她不光看到了杨媚指的地方，还发现了栏杆后面跟窗户之间也有蜘蛛网。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 被蜘蛛网吸引的窦雨欣到处走走看看，她发现垃圾桶里竟然也有蜘蛛网呢！</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">窦雨欣：垃圾桶是蜘蛛的家吗？怎么看不到蜘蛛呢？</span></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">⭐分析：</b></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 15px;"> 幼儿善于观察，他们发现了帐篷上、栏杆里、垃圾桶里都有蜘蛛网，但是没有在蜘蛛网上看到蜘蛛。在观察过程中孩子对蜘蛛的家和蜘蛛的食物产生了兴趣。</span></p> <p><b> 孩子们记录下他们发现蜘蛛网的地方、蜘蛛网的样子。</b></p> <p><b>📝幼儿问题：</b></p><p>🤔蜘蛛的家在哪儿？</p><p><span style="font-size: 15px;">1.蜘蛛网是小蜘蛛的家吗？</span></p><p><span style="font-size: 15px;">2.帐篷是小蜘蛛的家吗？</span></p><p><span style="font-size: 15px;">3.栏杆里是小蜘蛛的家吗？</span></p><p><span style="font-size: 15px;">4.垃圾桶是小蜘蛛的家吗？</span></p><p>🤔蜘蛛喜欢吃什么？</p><p><span style="font-size: 15px;">1.蜘蛛喜欢吃蒲公英吗？</span></p><p><span style="font-size: 15px;">2.蜘蛛会吃草吗？</span></p><p>🔍孩子们决定继续寻找蜘蛛的家，去发现蜘蛛喜欢吃什么？</p> 寻找蜘蛛网 <p style="text-align: center;"><b>隐秘的蜘蛛网</b></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">幼儿园“井盖下”（2020.4.24）</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 小朋友观察的很仔细，连井盖下的蜘蛛网都发现了。网很细，上面也没有蜘蛛。在井盖下面还有很多落叶。</span></p><p><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">蔡峻诚：蜘蛛是躲到叶子里了吗？</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 在井盖旁边蹲了一段时间，大家还是没有看到小蜘蛛。</span></p> <p style="text-align: center;"><b>黏黏的蜘蛛网</b></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">幼儿园“矮树枝上”（2020.4.28）</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 这棵矮矮的树枝上也有蜘蛛网呢。观察了几分钟后，王禹涛鼓起勇气用小手去轻轻触摸起来。</span></p><p><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">王禹涛：老师，我摸到啦！</span></p><p><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">王老师：摸上去什么感觉啊？</span></p><p><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">王禹涛：黏黏的！</span></p> <p><b>🤗孩子的发现：</b></p><p> 蜘蛛网是黏黏的。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">幼儿园“小爱魔法园”（2020.5.6）</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 孩子们来到了小爱魔法园，发现小木屋外面的门上方也有蜘蛛网呢！只是蜘蛛网上没有小蜘蛛，也没有之前看到的蒲公英、树枝等东西。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">王杨润：大家快看，上面有蜘蛛网！下面也有！</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">夏铭宇：我也看到了，这里面也有！好多蜘蛛网呀！</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 柳语舒又看到蜘蛛网上有蒲公英种子，于是她尝试将一朵花扔到了蜘蛛网上，小花儿非常成功地粘在了蜘蛛网上，其他小朋友看到了，也跟着往蜘蛛网上扔各种小草、树叶。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">柳语舒：小蜘蛛可能喜欢吃蒲公英种子，我再给它送点小花儿吧!</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">李宸旭：那我再给它送点树叶吧！</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">李君雅：我也来！</span></p> <p><b style="font-size: 18px;">✨孩子的收获：</b></p><p><span style="font-size: 15px;">1.蜘蛛网存在于各个角落里，但并不是所有的蜘蛛网上都有蜘蛛或其他东西。</span></p><p><span style="font-size: 15px;">2.蜘蛛网的黏性可以粘住花花草草。</span></p><p><b style="font-size: 18px;">📝孩子的问题：</b></p><p><span style="font-size: 15px;">1.蜘蛛网为什么黏黏的？是有胶水吗？</span></p><p><span style="font-size: 15px;">2.蜘蛛网是蜘蛛的家吗？</span></p><p><span style="font-size: 15px;">3.它什么时间在家？</span></p><p><span style="font-size: 15px;">4.它会吃我们送给它的食物吗？</span></p><p><b style="font-size: 18px;">🌟分析：</b></p><p><span style="font-size: 15px;">1.通过一周多时间的寻找，孩子们发现了幼儿园里遍布不同地方的蜘蛛网，能准确运用“上、下”方位词表达蜘蛛网位置。</span></p><p><span style="font-size: 15px;">2.在孩子的生活经验里，小朋友有家、小动物也有家，蜘蛛网就应该是蜘蛛的家，而且蜘蛛是要吃东西的，表现出了对小蜘蛛的喜爱。</span></p><p><span style="font-size: 15px;">3.能用多种感官去进行探究发现，体验了蜘蛛网的黏性，还联想到平时使用的胶水也是黏黏的。</span></p><p><b style="font-size: 18px;">⬇️教师思考：</b></p><p><span style="font-size: 15px;"> 孩子对出现在蜘蛛网上的蒲公英种子有着自己的推测判断，那为什么蜘蛛网总有蒲公英的种子？究竟蒲公英的种子怎么会到蜘蛛网上？蒲公英是不是蜘蛛的食物，送出去的小花、小草、叶子，蜘蛛会喜欢吗？我决定让孩子自己去找寻答案。</span></p><p><span style="font-size: 18px;"> 过了几天，孩子又去魔法园小木屋，他们发现蜘蛛网上的花草还在，于是孩子们推测蜘蛛不喜欢吃这些东西。</span></p> <p style="text-align: center;"><b>会破的蜘蛛网</b></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">幼儿园野战区（2020.5.7）</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 攀爬架上的蜘蛛网只有长长的一根丝儿，下面绳索的角落里也有零散的蜘蛛丝儿，窦雨欣在攀爬时无意间看见了，忍不住用小手戳了一下。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">窦雨欣：老师，蜘蛛网断啦！它飘起来了！</span></p> <p><span style="font-size: 15px;">轮胎里面也藏着蜘蛛网，李明用小手轻轻捏了一下，网就断了。</span></p><p><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">李明：哎呀，黏到我手上了！</span></p> <p><b>🤗孩子的发现：</b></p><p><span style="font-size: 15px;">蜘蛛网又细又轻，捏一下会黏在手上。 </span></p><p><b>📝孩子的问题：</b></p><p><span style="font-size: 15px;">1.为什么蜘蛛网的形状不一样？</span></p><p><span style="font-size: 15px;">2.为什么有的蜘蛛网不容易破，而其他的蜘蛛网风一吹就破了，还会飘？</span></p> <p><b> 经过多次的观察与分享，孩子们记录下了自己眼中的蜘蛛网。</b></p> <p><b>⭐分析：</b></p><p><span style="font-size: 15px;"> 幼儿在寻找蜘蛛网的同时，能将新发现的的蜘蛛网与之前的进行对比，发现形状不一样。通过观察之后还发现密集的蜘蛛网不容易破，单线的蜘蛛网一碰就破，能用“细”、“轻”来形容，还能准确说出“飘”这个字，语言表达能力很强。</span></p> 发现蜘蛛 <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">“大树上的蜘蛛”（2020.5.8）</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 小朋友们在树枝上找到了一个大大的蜘蛛网，一圈又一圈，比之前的蜘蛛网都要漂亮，一只大大的蜘蛛在网的正中间，风一吹，蒲公英的种子飘过来了，立马粘到了网上。</span></p><p><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">夏铭宇：这个蜘蛛网上的蜘蛛真大呀！</span></p><p><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">谢宇轩：我看到蒲公英种子啦！</span></p><p><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">夏铭宇：这次它会吃蒲公英种子吗？</span></p><p><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">谢宇轩：我们等等看吧！</span></p><p><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">夏铭宇：它怎么不动呀！</span></p><p><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">谢宇轩：它肯定不喜欢吃蒲公英种子！</span></p> <p>⭐分析：</p><p><span style="font-size: 15px;"> 幼儿终于发现蜘蛛了，他们观察到蜘蛛在完整的网上，就在正中间的位置。同时幼儿对蜘蛛的食物依旧表现出探究欲望，他们多次在蜘蛛网上发现蒲公英的种子，这次终于看到蒲公英的种子是飘过来粘到网上的。在观察后他们发现蜘蛛确实没有去吃蒲公英种子。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">“台阶上的蜘蛛”（2020.5.11）</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 除了大树的蜘蛛网上，幼儿偶然间在台阶上也发现了小蜘蛛，只是还没等更多的小朋友看到，小蜘蛛就已经消失了。</span></p><p><span style="font-size: 15px;">王杨润：蜘蛛真小！它爬得好快呀！</span></p><p><span style="font-size: 15px;">谢宇轩：咦！怎么这么快就看不见了？它去哪儿了？</span></p> <p><b>📝孩子的问题：</b></p><p><span style="font-size: 15px;"> 1.蜘蛛为什么会爬得这么快呀？</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 2.它有几条腿呀？</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 3.它会去哪里呢？</span></p><p><b>🤗孩子的发现：</b></p><p><span style="font-size: 15px;"> 蜘蛛并不是一直待在网上的。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">幼儿园“科学发现室”（2020.5.11）</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 为了让幼儿更清楚地看清蜘蛛的样子，我们充分利用园内的科学资源，来到了科学发现室，里面有蜘蛛标本，幼儿可以很清楚地观察并点数。</span></p><p><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">赵翊桐：1，2，3，4……小蜘蛛有八条腿呀！</span></p> <p><b>✨孩子的收获：</b></p><p><span style="font-size: 15px;"> 原来蜘蛛有八条腿，所以它爬起来非常快呢！</span></p><p><b>⬇️教师思考：</b></p><p><span style="font-size: 15px;"> 孩子观察点在蜘蛛的腿上，可以点数出蜘蛛的八条腿，但是没有对蜘蛛的其他方面进行观察。蜘蛛到底会去哪儿呢？这依旧是他们的疑惑。</span></p> 探寻蜘蛛的秘密 <p>探寻蜘蛛的秘密<span style="color: rgb(237, 35, 8);">（2020.5.12）</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 对于蜘蛛网是不是蜘蛛的家，还有蜘蛛的食物到底是什么等等，这些是幼儿探究了这么长时间急需解答的问题，我借助“蜘蛛和蜘蛛网”知识小视频来帮助幼儿了解。</span></p> <p><b>✨孩子的收获：</b></p><p><span style="font-size: 15px;"> 蜘蛛的家在蜘蛛网的附近；蜘蛛的食物是小虫子，它不吃蒲公英种子，花、草、叶子等植物；蜘蛛身上有一层油，自己不会被粘到网上。</span></p> 持续探究 <p style="text-align: center;"><b>绘本《听昆虫讲故事》</b></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">幼儿园“图书室”（2020.5.13）</span></p><p> 对蜘蛛感兴趣的李明到了图书室后，主动询问我关于蜘蛛的书，于是我推荐了这本“听昆虫讲故事”。</p> <p><b>✨孩子阅读后的收获：</b></p><p> <span style="font-size: 15px;"> 1.不是所有蜘蛛都会织网，但所有蜘蛛都能吐丝。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 2.能织网的蜘蛛会将一根蛛丝抛向空中，一旦黏住东西就准备开始织网了。蜘蛛会沿着蛛丝爬行，顺着爬行方向织第二根蛛丝，慢慢织成螺旋形的网。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 3.蜘蛛的网通常能使用一天。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 4.蜘蛛网会被风雨、人、或稍大一点的动物破坏。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 5.蜘蛛一天能织出好几张网。</span></p><p><b>⬇️教师思考：</b></p><p><span style="font-size: 15px;"> 幼儿亲自触摸并感受过蜘蛛网的黏性，知道一不小心网就会破，这些都是在天气非常好的时候发现的，但是还没有见识过绘本中提到的风雨天的蜘蛛网，我想结合天气情况，在下过雨后带幼儿去感受一番。</span></p> <p style="text-align: center;"><b>下雨天的蜘蛛网</b></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">幼儿园“围墙上”（2020.5.18）</span></p><p> <span style="font-size: 15px;">上午下了一场雨，到了下午天气放晴，于是我带着孩子们到户外散步。雨后的蜘蛛网似乎变得格外明显，围墙上的蜘蛛网一下子就被孩子们看到了，纷纷兴奋地大叫起来。</span></p><p><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">谢宇轩：我看到大蜘蛛啦！</span></p><p><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">朱歆瑶：我也看到啦！还有蜘蛛网！</span></p><p><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">教师：蜘蛛网上除了蜘蛛还有什么呀？</span></p><p><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">幼儿：水珠！</span></p><p><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">教师：为什么会有水珠呢？</span></p><p><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">孙瑾宸：因为下过雨啦！</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 除了围墙上，草叶间也有带着水珠的、细细的蜘蛛网，上面还有一个小蜘蛛。</span></p> <p><b>📝问题：</b></p><p><span style="font-size: 15px;"> 1.为什么下雨天容易看到蜘蛛，很多蜘蛛都在蜘蛛网上？</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 2.为什么小水珠能黏在蜘蛛网上，下雨天更能看清楚蜘蛛网？</span></p> <p><b> 科学探究活动是一项智慧的活动。它应该是基于孩子的兴趣，能够让孩子真正参与、涉及孩子的理论与证据协调、反思与解释的活动。</b></p><p><b> 孩子们与蜘蛛网的故事未完待续……</b></p>