加强劳动实践 促进劳动启智---记实验小学劳动实践活动

秀秀老师

<h1>  为探索劳动树德、劳动增智、劳动强体、劳动育美的育人实效,借助美化校园环境的契机,根据学校教学周工作安排,6月29日下午第七节课,实验小学组织五年级300余名师生齐聚学生劳动实践基地,开展一次务实又平常的室外劳动实践课。课程在学生们的兴奋与茫然中开始:兴奋于对集体劳动的期待,茫然在对植物辨别存在的困难、自己笨拙的劳动技能……此次实践活动在孩子们的热切期待与积极参与的热情中,在实践课老师的讲解与指导下开始了!</h1> <h1>  这不,居然有学生问:“这个是栽植的花吧?”实际上是“灰菜”。可见孩子们真的需要这样一课。不过个别同学还是很有想法,问老师为什么不用小锄头除草等等。</h1> <h1>  同学们用小手用力地把杂草拔掉,同时又小心翼翼的保护花朵!虽然汗水湿透了衣服,但孩子们脸上的笑容比阳光还要灿烂,大家享受着劳动带来的快乐。在劳动过程中大家有说有笑,非常开心。虽然有的弄脏了裤子,还有的手上脸上都沾上了泥土,但他们仍然不觉得苦,不觉得累,因为他们真正体会到劳动的快乐。</h1> <h1><h1> 这次劳动实践课也是继家庭劳动教育和班级劳动教育之后的又一次尝试。劳动课让同学们体会劳动特有的快乐,学到许多在其他课堂上学不到的知识。</h1></h1> <h1>  劳动虽然辛苦,却是苦中带甜。劳动虽然结束了,相信同学们也会把劳动的精神带到他们的学习中,去掌握更多的知识,深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,不断的充实、完善自己!</h1>

劳动

实践

同学

快乐

知识

学生

虽然

茫然

体会

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