开展青年教师培训 倾力教师队伍建设

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韩老师

自己

新疆师范大学

————国培计划（2019）新疆中小学送教下乡小学语文教师培训（第一天） 青年教师是学校发展的生力军。为了帮助青年教师们更好更快地适应岗位工作，进一步提高青年教师的专业素养，提升教师团队的建设能力，2020年暑假，由新疆师范大学精心组织，青河县教育局教研室、青河镇第一小学承办组织实施了青年教师培训活动，全县各学校共72名教师参加了培训。 7月13日上午的开班典礼上，新疆师范大学带队教师杨迪详细地介绍了本次送教下乡活动的流程、特色，以及具体的实施细则。青河县教育局副局长尚伟对参训教师提出了几点要求，并鼓励老师们抓住此次培训机会，提高自己的业务能力与教育教学水平。

杨迪老师介绍国培实施细则

教育局尚伟局长对参训教师提出要求

会后，新疆师范大学韩光明教授为大家带来了关于“教师专业发展与规划”的讲座，内容涉及教师职业领悟与师德践行，韩教授结合自身的工作经历语重心长地与大家分享了自己从教的心路历程和清华附小窦桂梅校长的精彩故事，并从角色转换、师德形象、责任意识、奉献精神等多个方面对青年教师提出了希望与要求。

新疆师范大学韩光明教授

韩光明教授语言幽默风趣、深入浅出，学员们学习热情高涨，认真笔记，并在课后积极讨论、反思总结。青年教师们说，此次培训理论与实践相结合，教师们明确了在当下学校工作繁杂的情况下，怎样克服职业倦怠，不忘初心，扎实做好教师本职，成为一名优秀的青年教师。 学校的发展需要薪火相传，青年教师的成长关系学校的未来发展，学校历来注重青年教师培训，定期开展青年教师培训，为他们的教师生涯做好引导和启发，让他们在三尺讲台的道路上越走越好、越走越远！

学员风采

学员学习心得

　　课上，韩老师向大家提问：你从心底愿意当老师吗？对于这个问题我从心底里是非常愿意当老师的，因为教师这个环境非常的纯净，孩子们单纯、有成就感，每天在学校上班和孩子们相处是非常轻松愉快的，自己也热爱在讲台上的感觉。对于自己心里的回答，我认为自己是一个合格的教师，因为我热爱这份职业。可当我继续听到韩老师问：你平生最崇拜的三位教育家是谁？哪三部书对你的教育教学印象最深？对你启发最大的教育名言是什么？等等问题。我才发现当了五年的教师，我并没有去认真思考问题，没有去读过书，没有去摘抄过名人警句，没有去深入的学习研究自己的专业知识及教育学科人物。突然发现自己欠缺的知识非常多。————青河镇第一小学 陈蓉

　　已经工作十年了，平时没有太大的奋斗目标，每当想学习时，总觉得没有时间，家庭、孩子、学生教学已经够忙了，可是忙得却毫无目标。听完韩老师的讲座，发现，目标对我们人生的引导有很大的作用，就像周星驰电影中说的：人如果没有梦想，那跟咸鱼有什么区别？根据韩老师的引导，我分析了一下自身的优点与不足之处，虽然刚带完六年级，但是由于课改，对课本教材并不十分熟悉，所以近期先确立一个小目标：将一年级的课文教案熟读，并把相关知识点总结出来。9月开学即将接一年级了，希望能给自己开一个好头。接下来希望能够把计算机教学软件学会，更好的利用在教学中。后期我会规划好自己的五年、十年计划。希望自己能够用心去做好，不留遗憾。————青河镇第一小学 李莉

　　最让我感受深刻的是，韩老师对现今老师工作状态的总结“忙-茫-盲”。这三个字很好的概括了我们当前的工作状态，每天都很繁忙，忙的很茫然，忙的很盲目。我不禁问自己，我们到底在忙什么？我想可以用“一切为了学生，为了学生一切”来概括。今后的教学工作中，我将不再“茫、盲”，而是朝着既定的目标，坚守在岗位上，忙的明确，忙的充实。————青河镇第二小学 贺慧

　　今天的培训主题是《教师职业发展规划》首先，韩老师就培训效果以及学生的学习效果与我们进行了探讨交流，就学习效果而言学习者本身非常重要，孔子先生也说因材施教，所以我个人觉得教学过程应该如行云流水般流畅，不要硬教，我见过一些老师他们很勤奋，经常给孩子补课，放学了还一直在复习，不放学。其实在那样的时候教学效率是比较低的，小学生上一天课也很辛苦，他已经没有精力在补课了。给学生补习应该是有针对性的培优辅差。学习本身就是淘汰制，有人就是适合学习，有人就是不擅长学习，就不要逼迫他们了，那个过程孩子痛苦，老师自己也非常痛苦。但是作为老师，我们应该保证学习能力正常的孩子学到知识，规范孩子的学习行为，帮助学生养成良好的学习习惯，做好学生的品德教育，帮助他们树立正确的积极的世界观，人生观，价值观，我希望我教的孩子是内心善良，乐观向上，坚强勇敢的好孩子，这远远比学习成绩更重要。————阿格达拉牧寄校 王园园

工作有五种境界：

无心无意、三心二意、半心半意、一心一意、舍身忘我。我觉得我的境界是半心半意，因为我很多事情做的都不太好，在教学中基础的东西掌握的不好，比如写字这一块儿，还有知识储备都还不足，以后要努力去丰富自己，老师说的五气是：正气、灵气、秀气、底气、大气。

我觉得作为一名语文老师任重而道远。要继续努力！

————阿格达拉牧寄校 柳宏娟

　　今天培训的主讲是韩光明老师，他围绕着“走在教师专业发展的路上---教师专业发展及其规划”主题，从职业认识、职业特点、职业规划三方面内容讲解，结合自身的经验，与我们分享了很多真实的事例，让我们从中懂得并体会到了一些老是口中说的大道理，其实付诸现实中也是满满的正能量，只是我们好像被繁杂的事物所遮蔽了身心。听韩老师的讲座，一点也不会无聊，在培训中经常跟我们交流，给我们时间思考，他提的问题与我们的职业息息相关，甚至很简单，但是在我们思考写答案时，才发现自己能填的太少，我发现自己的阅读量太少，做老师也不是一两天，我好像都没有认真读过教育教学类书籍，就算看过也大多是囫囵吞枣，不求甚解。

今天的学习很充实，让我知真真切切感知到作为一名教师，专业素养和文化素养的重要性，希望在之后的学习中，能学以致用，补足自己或缺的，让不足成为自己的动力，不断反思，让自己提升的更快！

————卫东牧寄校 祁斐斐

　　今天我参加了“国培计划（2019）”师范大学下乡送教培训学习，来自新疆师范大学的讲师韩光明以《教师职业发展规划》做了培训，韩老师从三个方面进行了详细的阐述，使我受益匪浅，现打算今后从以下6点着手做好自己今后的教师职业发展：

1、善于在外出学习的同时学习他人在教育教学方面的优势，不断提高自己。 　　

2、善于总结日常教育教学的得失，经常撰写教学反思、教学随笔;经常在教育和教学中学习和互动。每节课结束后，写下在教学实践中发现的问题和有价值的东西，享受成功，弥补不足,通过总结经验来提高自己。

3、不断提高基本功（备课，说课“三字一画”），不断提升自己，更有效地控制课堂，实现教与教的有效结合。

4、积极参加县组织的名师教学经验交流县际活动，积极学习名师先进经验。

5、积极参与班级评价，善于学习同龄人的优点，大胆提出自己的观点，帮助自己发展。

6、每个学期读2本关于教育教学的著作，并做好学习笔记。

————阿热勒乡牧业寄宿学校 陶铁梅 　

今天是国培第一天，我细心的聆听了韩光明老师的讲座，收益匪浅，给我最留下印象最深的一点就是教师职业的第6-15年是一个老师成长的关键期。2020年是我教师生涯的第八年，九月份开学，就是我的第九个年头，如何在这最关键的时期提升自己，是值得深思的一件事情。虽然我从教八年，但是做一名语文老师，才是第六个年头，我还没教够一轮，再加上现在部编版教材的改编，我知道自己的还没有对于教学有任何的懈怠之情，语文课堂对于教师的要求是很高的，现在孩子的知识面很广，在上课时，如果不想被孩子们的问题难住，我们必须要提升自身的素养。这样才能让孩子对我们有崇拜之情，也更能吸引学生的注意力，提高孩子的学习兴趣。我应该针对于我的不足之处加以改正和提升：1.字体书写不规范。作为一名语文老师和班主任，老师的字对于孩子的影响很大，我要坚持每天临摹一张字帖。以此来让自己的字更加规范。2.朗诵缺乏感情。我是一名非师范的老师，对于低段的孩子，教师的范读很有必要，而朗诵时的感情正是我所缺乏的，我平时应该多听一下朗诵的节目，如《朗读者》，不仅可以提升自己朗诵的能力，同时也可以提高自己的语文素养。3.有时对于孩子了解的不够。班级里41个孩子，作为一年级的孩子，我们才接触一年，可能不能够深入的了解到每一个孩子。在以后的工作和生活中，我要做孩子课堂上的老师，课下的朋友，多和学生以及家长沟通，以方便了解孩子的学习和生活，更有利于孩子的学习。教育的意义是：教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。我们就要做那棵树，那朵云，去唤醒孩子们走向未来的灵魂！

————青河镇第一小学 张珍