朵朵一班逻辑狗汇报七组

小雨子

亲爱的家长朋友：时光总在你忙碌的时候悄悄溜走，不知不觉孩子们美好的一学期幼儿园生活快要结束了，快乐暑假也即将到来！回顾这一学期，看着孩子们一点点的变成小大人，老师们倍感欣慰，因为在教学中我们付出的是汗水，但我们收获的是孩子们的快乐和成长，这对于我们来说是最好的回报！同时，家长朋友们对我们的工作也是一如既往的支持，家长和老师充分发挥家园合作的作用，对孩子的进步起着举足轻重的作用！本次我们以线上汇报的形式来和家长们一起回顾本学期孩子们的成长点滴👏 逻辑狗 “逻辑狗”原名“LOGICO”，是一套来自德国的旨在开发儿童智慧潜能的系统训练学具。它有着50年的研发和实践史，曾获欧洲教育基金大奖、荷兰游戏学具大奖和德国优质教材金奖等多种奖项。“逻辑狗”是通过智力魔板与学习卡片相结合的方式进行系统训练的。“逻辑狗”学具具有丰富的内涵和教育价值。根据孩子的认知发展特点，学具提供了32个主题的智能训练系列。其内容涵盖孩子常见的生活用品、生活场景、交通工具、生活常识、植物动物、蔬菜瓜果、童话故事以及数的概念和计算机等等。学具内容的设计不仅仅指向了这些知识领域，同时还指向了各种认知能力的培养。通过观察、注意、分析、推理、判断、联想等各种能力的运用，促使孩子的智能向更高阶段发展。开学初中班组老师对逻辑狗课程进行探讨，制定教学计划与目标。 幼儿经过对逻辑狗的思维训练学习后，能对逻辑狗图片的内容感兴趣，能识别数量及颜色、空间方位，喜欢对事物进行简单的推理，逻辑狗的思维训练还提升了幼儿的观察力、分类力、推理判断能力、手眼协调能力、货币认识等。逻辑狗教材可以培养幼儿智力，内容丰富多彩，符合幼儿教学增强他们的的逻辑思维能力。逻辑狗教学从四个方面入手：1、思维的深刻性2、思维的灵活性3、思维的创造性4、思维的敏捷性我们将努力抓住这个精髓和孩子们一起去探究。本学期我和孩子们一起学习了中班下学期的五🖐🏻️本教材。结合《3～6岁儿童学习与发展指南》制定本学期逻辑狗课程目标 本学期五大主题 🍏《我生病了》：通过运用与生病的场景进行观察、比较、分类的活动，帮助幼儿理解日常生活中的词汇，培养幼儿的方位感知和6以内的数量关系。并依据规律排序，培养幼儿观察的顺序性、精准性及逻辑推理和判断能力。🍏《逻辑游戏》：通过正确辨认空间方位和方向，学会寻找、发现事物的变化规律，并能根据规律进行排序。培养幼儿简单的逻辑推理和判断能力。🍏《春夏秋冬》：通过了解四季的自然特征及人们在不同季节里活动，引导幼儿运用已有的知识、经验去认识和发现事物间的联系和变化规律。培养幼儿观察、注意的良好品质及初步的逻辑思考能力。🍏《数与数字》：通过按物点数、比较多少、找相邻数等活动，让幼儿感知、识别、理解10以内的自然数。发展幼儿的计数能力，促进其对数的实际意义的理解和掌握，同时初步学习书写数字。🍏《我爱中国》：幼儿对中国传统节日进行初步的了解，增强爱国情怀。同时也训练了幼儿的观察能力和顺序推理能力。下面来看看本学期逻辑狗的精彩内容吧！课堂上的我们专心听讲、认真回答 认真思考🤔准确率高👍 完成后主动举手🙋给老师👩‍🏫批改 我们的材料我们整理 我们的课堂精彩瞬间 史雨卉小朋友：你通过观察理解图片意思，正确理解数的关系，本学期你在逻辑狗学习方面认真积极，你的作业操作进步非常大哦，老师为你感到骄傲🦚 王诺涵小朋友：本学期你在逻辑狗学习方面认真积极，教学时总能看到你高高举起的小手，对图片有正确自我和记忆，熟练操作卡片并且正确率高、操作速度快，棒棒哒 蒋昊桐小朋友：本学期你在逻辑狗学习方面认真积极，在分辨上下左右，熟知物品的方位并迅速做出理解然后快速完成，正确较高，但是在数的计算上还有些不熟悉，我们一起努力哦 蔡思琪小朋友：本学期你在逻辑狗学习方面认真积极，在分辨上下左右，熟知物品的方位并迅速做出理解并能快速完成正确较高，但是在数的计算上还有些不熟悉，作业操作进步很大，我们一起努力哦 吴小米小朋友：能发现事物所表现出的规律，数的熟练计算，操作材料完成较好。本学期老总是在作业后主动收拾学具、你还很喜欢为集体服务，是老师的好帮手，老师为你出色的表现感到骄傲，希望你以后越来越好！ 吴政泽小朋友：本学期课堂积极互动，专心听讲，操作环节在发现和理解事物之间联系，能准确做出正确判断，数的计算也表现出色哦 给家长的话：“兴趣是最好的老师”，对于我们来说，我们履行自己的责任，用心教育，爱的成长。今天您的孩子一点一点的进步，明天将给我们带来更多的惊喜。一路走来，感谢有你！