<p> 识字，写字教学是低年级语文教学的重要内容，为了更好地落实识字教学目标，营造浓厚的学习氛围，调动学生学习的主动性和积极性，7月2日下午，我校对一、二年级进行了语文识字能力测试。本次测试主要以生字词为主题，考察同学们平时对字词的积累和运用能力。</p> <p> 在监考老师:“身坐正， 心放平、认真审题、 仔细书写”的口令声中，同学们开始审题，答题。</p> <p> 一笔一划</p><p> 一字一词</p><p> 都是对我们学习的检查</p> <p> 考试现场井然有序，只听见沙沙的书写声。小小的试卷就是自己的竞技场，每个人都想争出属于自己最好的成绩。</p> <p> 他们胖乎乎的小手写下一个个稚嫩的汉字，期待着被肯定，被赏识，期待着老师的鼓励。</p> <p> 测试在孩子们写满生字的田字格中，在孩子们充满自信的目光中不知不觉已接近尾声。从孩子们天真烂漫的笑脸中，我们读懂了他们对这种测试方式的喜爱，我们看到了他们努力学习的成果，更是看到了义务教育课程改革的光辉前景！</p> <p> 这次测试，获得“优秀集体奖”的是一年级(2)班和二年级(2)班，别看他们年龄小，但他们努力进取，奋发向上的精神为班级赢得了荣誉。</p>