赛教,一场无悔的修行

陈立坤

<p>  这是一个特别的赛教季,突如其来的新冠疫情,让它比往年来的更晚一些。特殊时期里,它并没有阻挡住一颗颗渴求上进的拼搏之心迸发出的迎难而上的勇气,也没有阻挡住一个个希望在竞技中不断挑战自己的身影。朋友中也有几个冲刺市级赛教的选手,在紧张的备赛过程中,作为过来人的我,结合自身走过的路,提供了些经验上的帮助,精神上的鼓励。透过电话,交流讨论中,便能够感受到他们全力以赴的决心,以及赛教前掩藏不住的焦虑和紧张。他们正面对的种种困惑,不正是近两年里自己在省市级赛教途中历经过的精神上的困顿,身心上的磨砺吗?</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;不经意间,记忆的长线被拉至很久以前,回想自己刚刚踏上教学工作岗位时的教学新手,到如今的成长进步,这漫长的十年时光,既是作为一名教师的专业发展成长史,也是历经了种种艰难磨砺,充满了机遇与挑战的赛教史。回想十年间的种种际遇,有过成功时收获的喜悦,也有过失败时黯然的心殇,二者交替萦绕心间,不禁感慨:赛教于我,实乃是一场无悔的修行。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 修行路上,需要我们打败胆怯和软弱,抓住每一个挑战自我的机遇,鼓起巨大的勇气和坚定的信心,历练自己。&nbsp;十年里,赛教对于自己意志力的磨砺,专业能力的提升和影响是巨大的。参加工作后第二年的2011年,教学经验还很浅薄的自己就被推去县里赛教,抽到的是文言文《大道之行也》,对赛教一无所知的自己在忐忑不安中,仅凭浅显的理解,在三十分钟短暂的时间里将重点放在了对文言字词的理解和梳理上,最终的结果可想而知。这一次失败的教训,却开启了我走上赛教之旅的第一步。2013年,学校再一次派出了我参加县级赛教,这一次是同课异构,包括自己在内的五位选手全都执教《紫藤萝瀑布》,答辩中巨大的失误最终还是让我和能手的称号失之交臂,但从课堂教学环节的设计到对学生积极性的调动,以及对学生表现的应对能力,都有较大的提升。在之后听县教研室一名老师说起过,和之前的表现相比,这堂课的亮点可圈可点,这也给了我莫大的鼓励。有了前两次赛教中失败的经验教训,在教学上,我继续着孜孜不倦的钻研和追求,渴望着进一步的突破。我开始涉猎网络中的优质课视频,研读大量经典的课例和教学设计,并将之与自身的教学实际相结合,最终我在2015年和2017年的县级赛教中,分别凭借执教《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》和《春》,获得了能手的荣誉称号。接着,幸运的自己有机会参加了2018年安康市市级赛教,但现代诗《黄河颂》的执教以及失败的答辩,让我一败涂地,并一度陷入了极度的困顿中,我对自己产生了质疑。但失落的自己并未一蹶不振,继续在课堂教学上钻研,弥补自己的短板,最终在2019年的市级赛教中,凭借执教《紫藤萝瀑布》中的精彩表现,取得了市级教学能手荣誉称号,并以小组第三的名次获得了省级赛教的资格,这一切也为最终获得省级能手称号,打下了基础。前行路上走过的每一步,不论是愁肠百转的失落,还是久久无法释怀的失败,都可能会成为未来成功路上,意想不到的的财富。若不是2013年县级赛教的惨败,怎会有去年市级甚至省级赛教的成功?期间历经的种种遭遇:心灵上的煎熬,身心上的疲惫,思想上的迷茫,精神上的困顿,现在想来,还依旧刻骨铭心,这是一段艰难而又珍贵的修行之旅。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;修行路上,需要正视自己的不足和浅薄,珍惜每一次外出学习的机会,汲取最新的教学理论和实践经验,丰富自己。工作第二年,就得到了陕西省青年教师国培的机会,对于一个教学新手来说,这是一个莫大的幸运。三个月的培训时间里,既有许多先进教学理念的耳濡目染,也不乏许多一线教师教学经验的悉心传授,更有语文教学大家的独特风采,苏立康老师讲座中的老成持重,余映潮老师执教《散步》和《静默草原》时的胸有成竹、亲切和蔼,无不在我的心中埋下了深深的种子。对于还很无知的自己来说,这一切在短时间里还难以深入的理解,但为我后来的成长之路,铺下了道路。在之后的时光里,各种大大小小的培训,向我敞开了大门。一次次外出培训的机会加速了我在专业发展上的成长。在专业引领中,自己在不断的进步,虽缓慢,但我心足矣。&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <p> 修行路上,需要我们以一颗感恩之心,接受他人的相扶相助,接纳他人真切的鼓励关怀,温暖自己。前行路上虽“步步惊心”,但并不孤独。领导们的信赖和支持,让我有了更多学习和磨练的机会。难以忘记从市级到省级赛教的两年里,在学校极度困难、人员极度紧缺、资金匮乏的情况下,黎校长从始至终大力的支持;也难以忘记到汉阴参加第一次市级赛教时,郭校长一路的相送相携,前往汉阴中学讲课前,前任校长廖校长,县教研室勇主任冒着大雨,撑着雨伞,从宾馆到赛场途中亲自护送的陪伴照顾;还难以忘记到平利参加第二次市级赛教时,年近退休的勇主任仍旧耐心备至的指导督促,朱校长一路的鼓励开导。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;同事们无私的帮助,也给了我莫大的鼓舞和动力。连续两年备赛的过程中,正是语文老师们慷慨的相助,班主任们的安排和组织,才有了反复磨课的机会。除此之外,他们还尽量腾出时间,帮我听课议课,帮我提出意见,促进我改正不足。难以忘记忙碌的郑雅莉老师闲暇之余,帮我修改完善课堂环节中的不当之处;难以忘记青青老师站在自己的立场,对我提出的建议,给我启发;难以忘记教学语言丰富精彩、信手拈来的陈晓玲老师对我的指点,帮我提升;难以忘记和认真踏实,肯钻肯研的沈艳老师在一起的倾心探讨,给我启迪;难以忘记工作踏实的邓文莉老师,每次听课之后对我的鼓励。难以忘记在我忧心不已,焦虑不堪时,热心的罗主任,充满活力的陈杰老师给我的宽心,他们的真诚热情,细心周到,让我体味到,前行路上,自己并不孤单。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;修行路上,需要我们以一颗真诚之心拜师学艺,在团队中汲取力量和营养,悉心接受前辈和队友的指点迷津,提升自己。还记得因为第一次市级赛教的失败而处于极度的自卑中,汉滨初中的全东老师将我拉入了他的学习团队,对我来说这是何其幸运。去年四月,当全东老师得知我在县里反复打磨《黄河颂》而陷入迷途时,他在忙碌之中,请来了学校里的另外两位名师,为我创造了在汉滨初中磨课的机会,虽然只是两节课,但几位前辈毫无保留的指点,倾囊相助的传授,给了我启发。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;在加入了第一个学习团队后,我迎来了成长途中至关重要的一步――结识了市教研室的邱俊老师。在备赛的日子里,她在思想上给我以开导,精神上给我以鼓舞,教学上给我以点拨,还将我带进了她的省级名师工作室――“雁群飞”。在这个以“雁阵精神”为核心理念的教学教研团队中,她鼓舞着我在教学方面的斗志,激发着我的写作热情,让我蓄满了不断学习的动力。能够得到邱老师如此的眷顾,这是我人生中更大的幸运。</p> <p>&nbsp;&nbsp; 修行路上,需要我们结交志同道合的战友,同努力,共前行,携手并进,激励自己。备战省级赛教的日子,更是充满了迷茫和未知,好在团队中另外两位并肩奋战的朋友――热心开朗的陈春梅老师,大气凛冽的李丽老师——给了我莫大的鼓励和帮助。难以忘记在备战省级赛教时,邱老师组织并带领我们到旬阳中学磨课的两天里,恩师的悉心指导让我少走了许多弯路,她的勉励带给我的无尽温暖,两位队友精彩的课堂教学带给我的震撼和触动;难以忘记在即将赛教的前三天里,我们三人在西安宾馆里晦暗的灯光下,不知疲倦的轮流说课,相互答疑解惑的场景,在两位反应灵敏,讲解思路清晰的同伴的带动下,常日里有些表达困难症的自己,渐渐克服了忐忑不安,自卑畏惧心里。记得春梅老师在因为感冒嗓子干哑的情况下,还给我们分享着她那与众不同的课堂教学构想,即使说得嘴角都起了泡,严重上火,仍旧乐此不疲。她对每篇文本深入的研读,别出心裁的设计,给了我们极大的启发。她最终喜获了省级优秀教学能手的称号,实在令人钦佩。李丽老师和我也获得了省级教学能手荣誉。荣誉的取得源于众多人的鼎力相助,其中邱老师的教诲和指导,更是令我铭记于心。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;修行路上,需要我们在各种专业理论书籍的纵横驰骋中,撷众家之长,补己之短,在教学的海洋里修炼真功,以读促思,以读促教。近五年里,学习了教育教学专业理论书籍,研读了全国优秀语文教学工作者的理论著作。被授予人民教育家荣誉称号的老前辈于漪老师苦心编著的《于漪全集》,“板块式、主问题、诗意手法”阅读教学法创始人余映潮老师编著的《语文教学技法80讲》,全国最年轻的特级教师肖培东老师的《我就想浅浅的教语文》,青春语文创始人王君的著作《听王君讲经典名篇》《听王君讲作文》《听王君讲语文教师成长》。还有邱俊老师创作的《向着青草更青处》,见证了秦巴山处一名语文老师的成长足迹,徜徉其中,更感觉到学习道路的永无止尽。</p> <p>&nbsp;修行路上,需要我们拿起手中的笔,捕捉成长路上那些触动心灵的点滴瞬间,记录专业成长途中的所思所得,以写促思,以写促教。逆境,常常会让心变得脆弱伤感,古代多少文人墨客,不正是在仕途不顺,屡遭贬谪的情况下,成就了一篇篇传世之作吗?自己不也正是在一次次失败的漩涡里,在写作的力量中,反思着自己前行中的每一步吗?两年间,我用美篇记录的许多教学上的思考和心得,不也正是漫漫成长路的见证吗?</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;修行路上,需要我们与生为友,在教学相长中,勉励自己。备战省市级赛教的近两年里,执教的两个教学班,男同学们的各种作妖作怪,常常会让我在课堂上暴跳如雷,逼得我不得不斯文扫地,怒目而对。但在磨课期间,孩子们的全力配合:活跃的思维,积极的发言,激烈的讨论,对问题独到的理解和思考,却在我的课堂设计,碰撞出了不少思维的火花,锻炼了我的课堂应对能力。他们让我明白了“教学,就是一个逐渐发现自己无知的过程”这一道理。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;赛教,一场无悔的修行。一路之上的艰难险阻,坎坷磨难对身心的磨砺,对意志力的考验,让我深刻地体会到,成功从来不会是一蹴而就的。但在专业成长道路上缓慢而又显著的进步和提升,一次次的突破和收获,又让我在欣慰之余,痛并快乐着。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;一路修行,一路求索。赛教的日子,已渐行渐远,然又犹在眼前,清晰如昨。巨大的收获,既是一个阶段抵达的终点,又会是另一个阶段的起点。赛教,是一场无悔的修行。修行路上,所有记忆犹新的点滴瞬间,将是我未来路途中,最美的珍藏。</p>