<h3> 本学期,幼儿园在上级主管部门的关心、支持下,继续追随江苏省课程游戏化精神理念,立足于“发展每一位孩子,成就每一位教师,打造一所自然、快乐的幼儿园”的办园宗旨,进一步落实《指南》精神,从幼儿出发,抓教师队伍,重内涵建设,促园本教研,实安全管理,为幼儿提供安全、健康、丰富的生活学习环境。</h3> <h3><font color="#010101">一、强化园务管理,优化保教行为。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 本学期根据疫情要求,幼儿园实行封闭管理,制定了疫情背景下一日活动安排表,幼儿就餐时保持一定的距离,同向而坐,实行错峰离园。</font></h3> <h3><font color="#010101"> </font></h3> <h3><font color="#010101"> 研讨幼儿入园、离园需要做的几件事,加强晨午检管理。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 拟定疫情下的户外游戏活动安排表,疫情期间每天的户外游戏、学习时间不得少于3小时,一天内不串班级串区域开展游戏活动。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 各班制作养成教育展牌,并将健康教育应融入一日生活各环节,进行随机、实时的知识传授和行为纠正养成</font></h3> <h3><font color="#010101"> 根据《茅山风景区中心幼儿园一日活动常规工作要求》,不定期地进班进行一日活动检查,发现一日活动的问题,及时调整,让管理细致到位,促进各项工作有序进行。</font></h3> 5月15日,督导室陈主任及责任督学一行人先后来园,就幼儿园常规工作开展情况进行深入的检查和指导。 <br> <h3><font color="#010101"> 为进一步优化幼儿园保育环境,了解保育员的专业化水平和队伍建设情况,提升幼儿园保育质量,市教育局督导小组于6月4日进行专项督查。 </font></h3> <h3><font color="#010101"> 【幼小衔接专项督导】6月23日下午,“幼小衔接”督导组成员进行督导检查工作。督导组成员通过听取园长汇报、参观室内外环境、查阅资料、家长电话随访、教育教学现场评估等形式,对幼儿园各项工作进行了全面细致的督导评估。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 【安全工作】安全工作是我园重中之重的工作,通过每会必说,特别是每学期进行的安全主题教育活动,更是丰富多彩、富有实效。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 【防震、消防、反恐防爆演练】5月12日、6月12日、6月23日我园开展了防震、消防安全疏散演习反恐防暴模拟演练活动。通过演练活动,全体教职工和孩子对防震、消防、逃生方法有了切身的体会,也提高了师幼的自我保护意识,检验了幼儿园安全防范工作的实效性,进一步确保了幼儿园环境的和谐稳定。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 【扫黑除恶专题活动】开展扫黑除恶专题活动。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 【防溺水主题活动】 通过多种形式开展了“防溺水,筑安全”主题教育活动。 </font></h3> <h3><font color="#010101"> 还接受上级各项部门的检查,并常态化的开展法制副校长进校园、安全教育活动等等。</font></h3> <h3><font color="#010101"> </font></h3> <h3><font color="#010101"> 【卫生保健】通过专题活动《消毒记录表填写的优化专题研讨》,让卫生保健工作开展的更丰富、更深入、更科学、更有效。</font></h3> <h3><font color="#010101"> </font></h3> <h3><font color="#010101"> 【党支部活动】我园建立了支部活动室,每月20日开展党员主题活动,活动多样有成效。</font></h3> <h3><font color="#010101"> </font></h3> <h3><font color="#010101"> 【工会活动】在38节来临之际,结合疫情,为了记录我园教职工面对疫情的故事,工会还开展了“疫情中的那抹红”主题征文活动。</font></h3> 二、搭建成长平台,锻造优秀师资。<br> <br> <h3><font color="#010101"> 【师德建设】我园十分重视师德师风建设,将师德师风的专项培训纳入园本培训的工作中,抓住教师会、节日活动、评优评先等等契机,开展师德教育。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 【园本建设】我园通过线上和线下研讨结合的方式开展多次富有实效的园本教研活动,通过园本教研助推教师发展和能力提升。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 【分层培养】幼儿园结合师资培养计划,注重为教师创设有弹性的工作空间。根据有经验的骨干教师、刚毕业的年轻教师及一般教师等不同的教师人群进行分层培养。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 【读书学习】本学期我们全体教师重点读了《认识婴幼儿的游戏图示》这本书,每位教师积极撰写读书心得,并把读书学到的理论思想、观点用来指导自己的的保教行为,提升自己的专业素质。</font></h3> 三、加强内涵建设,提升办园品质。<br> 【线上研讨】2月28日下午,幼儿园组织全体教师线上学习了由“全人教育”主办的“疫情背景下的幼儿园课程实施之思路与策略”在线教研活动。听完专家的发言,茅幼的教师有很多感触,所以该园就在当天下午在“QQ教研群”向大家发起了话题讨论,提出了三个问题,并于3月1日下午1点半正式开始在线教研活动,活动中教师们踊跃发言,结合本班和本园实际,提出了自己的想法。 <br> <h3><font color="#010101"> 开展《认识婴幼儿的游戏图式》主题教研活动。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 【半日活动主题教研】 为了提升保教质量,落实幼儿在园一日常规要求,优化半日活动环节,本学期共开展了三次半日活动优化主题教研活动,梳理了从入园到午餐各个环节的半日活动的流程以及教师和保育员需要注意的事项。 </font></h3> <h3><font color="#010101"> 【阅读节活动】我们开展了第二届“全民战“役”,全园阅读” 的阅读节活动,开展了书香家庭、书香校园、书香教师、书香宝贝的评选,倡导亲子阅读小时光,制作亲子阅读小报,讲述“我”与抗击疫情的小故事,开展幼儿故事讲述等系列精彩活动。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 【采摘活动】小朋们发现幼儿园的枇杷、樱桃、杨梅先后都熟了,发现很多都被小鸟偷吃了,早晨入园地上掉了很多核,于是就有了采摘的想法……小班小朋友采不到,垫着脚、跳着,聪明的找工具、搬椅子,体验采摘的乐趣,中大班的胆子大的借助梯子来帮忙,收获劳动成果。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 【红色文化艺术节】在特殊的疫情期间,幼儿园开展了庆六一暨第七届“红色文化艺术节”系列活动, 孩子们结合疫情中的家乡开展了班级主题画展,还开展了“我是故事大王”比赛活动,临近六一,小班的孩子们化身“才艺小达人”、中班的孩子们展示着“我的本领大”、大班组的“民间游戏我来玩”也是乐趣十足。 </font></h3> <h3><font color="#010101"> 【幼小衔接专题活动】我园沿着“大班重点抓,小中班常态抓”的工作思路,坚持走家园合作的道路,深入并有效地开展幼儿园的“一培养三活动(常规培养、专题活动、主题活动、项目活动)”。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 【端午节主题活动】6月24日开展了端午节主题活动。孩子们和老师一起体验学习包粽子,还开展了编蛋篓的活动,彩绳飞舞,巧手在一股股绳线中翻转,拉紧、打结,快乐在孩子们的笑靥中荡漾,创新在孩子们的手中生成,文化在孩子们的心中传递。 </font></h3> <h3><font color="#010101"> 【大班毕业典礼】7月9日上午,幼儿园举办了“放飞梦想,一路阳光”2020届大班毕业典礼。 </font></h3> <h3><font color="#010101"> 【家委会、伙委会】本学期家委会和伙委会将以线上交流的方式开展,让家长参与了解幼儿园的管理和幼儿在园的一日生活。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 【半日开放—线上直播】各班根据家长需求,采取抖音直播的方式组织家长观看幼儿在园的一日生活、学习活动,让家长了解到幼儿的一日学习、生活。</font></h3> <h3><font color="#010101">我们的成绩与收获:</font></h3> <h3><font color="#010101"> 承办幼儿园责任督学挂牌督导省级督查。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 承办了句容市课程建设共同体A组第二次线下活动。</font></h3> <h3><font color="#010101"> </font></h3> <h3><font color="#010101"> 在句容市幼儿故事表演赛中,有4人次获得优秀指导奖,在幼儿绘画比赛中,有10人次获得优秀指导奖;在新教师教学技能过关中,2位新教师都分别获得二三等奖的成绩。</font></h3>