<p>2020年2春季学期综合组教研活动</p> <p> 为提高我校综合组的教学质量，符文霞老师上了一堂音乐公开课《理发师》，这是一首热情、欢快的歌曲。在开始的导入中教师采取了猜谜语的方式进行导入，让孩子们提高学习音乐的兴趣，同时也让孩子们知道了这是一首澳大利亚民歌。歌曲生动地表现了理发师在理发店愉快劳动的情景，把理发师为他人服务时愉快的心情表现地栩栩如生。</p> <p> 教学中教师采用了情境创设、情感体验式的教学方法和手段，培养学生感受美、创造美、鉴赏美、表现美的能力，培养学生用艺术的方式进行表现和交流情感，获得创造、表现、合作和交流的能力。在听、唱、赏、演、创的形式中，进行实践体验。</p> <p>教学是一门艺术，其中的每一个环节，每一个细节都需要反复揣摩，用心体会。只有经过了精心的设计，才能达到好的教学效果，对学生才能起到更深刻的影响。因此，这节课我以音乐活动贯穿全过程，无论是听、唱、做，都是在音乐的情趣活动中进行的。整节课学生通过听、唱、赏、演、创、等教学环节，使学生在活动中学习，在学习中更丰富活动的内容和形式,学得主动，学得扎实。</p>