<p> 今天上午，我们在园里散步，突然被一阵“知了知了”的叫声吸引了，“是什么在叫？”有的小朋友说：“是天牛在叫!”不对，不是天牛”“是节流!’”那到底是谁在叫？让我们去寻找一下吧!</p> <p> 我们排好队一起走出幼儿园，当走到一棵大树底下时孩子们说：“我好像听到了刚才听到的叫声” “对，我也听到了”。</p> <p> 这时突然听到一个声音“老师我找到节流追了”“是它叫的？”卢立泽跑过来说“不是!”可有好几个小朋友认定“声音就是它发出来的!”</p> <p> 是不是它叫的我们一起来观察下吧!</p><p><br></p> <p> “老师，它不会动！”</p> <p> “老师，快看！它是个空的！”孩子们的呼声里满是惊奇</p> <p> 到底是怎么回事呢？回家和爸爸妈妈一起寻找节流追并观察它的蜕变过程吧!</p> <p> 找到了！一只、两只……宝贝们可高兴了，他们小心翼翼的把节流追拿回家，等待观察其蜕变，等着等着，还没变出来有的宝贝们就睡着了……</p> <p>妈妈快看，节流追变成知了了，真神奇!</p> <p> </p> <p> 小朋友们将寻找的蝉、节流追和蝉蜕带到幼儿园，我们一起探究蝉的生长过程及蜕变！</p> <p> “原来节流追皮是这么形成的！”</p><p> “原来蝉是这么出来的！”</p><p> “老师，太有趣了，我要再看一遍！”</p><p> 直到把视频看了三、四遍孩子才过足了瘾！</p> <p> 老师和孩子们一起进一步了解蝉并知道其危害及用途</p> <p> 蚱蝉又名知了,黑老哇哇,幼虫期叫蝉猴、爬拉猴、知了猴、结了龟或蝉龟，为同翅目蝉科中型到大型昆虫，约1,500种。蝉的卵产在树上树枝就会死掉，对大树有害！</p> <p> 不要以为节流追皮就可以扔掉了，它叫蝉蜕，可是一种中草药呢!</p> <p> 蝉蜕可以入药，蝉的幼虫却是一道美食！</p> <p> 味道还不错！</p> <p> 真好吃！</p> <p> 孩子们看了这么多有关蝉的知识，认识了蝉的蜕变过程，趁着记忆犹新赶快画出来吧！</p> <p> 孩子们的涂鸦作品，不错吧！</p> <p>这颗大树太孤单了，我要把蝉剪下来贴到大树上，大树高兴的笑了😄</p> <p> 《指南》中强调科学学习的核心是激发探究欲望，培养探究能力，而艺术的学习在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受与体验。在本次学习活动中，不紧锻炼了幼儿的口语表达能力，而且还把科学与艺术有机结合，融入语言故事当中，让幼儿用自己的方式去发现、去探究、去创造、去表达，从而达到最有效的教育成果。</p>