<p> <b style="color: rgb(57, 181, 74);"> “首夏犹清和，芳草亦未歇”</b>不知不觉已到草木欣欣的初夏时节，转眼之间一个学期的教育教学工作已经结束了，随着疫情形式的发展，我们的教育工作也做出了相应的改变。</p><p> 这学期对于社会，对于家长，对于老师，甚至对于学生是一个重大的考验，对于我们这些从来没有过网络授课经验的老师来说，也是一次挑战。回顾这一学期以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但也存在一些不足，今后还需努力解决。现对自己一学期的教学工作总结如下：</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一、线上教学过程总结</b></p> <p> 网络授课确实非常新颖，对教师和学生来说都非常新奇。但是在课堂教学环节中，不能像平时课堂那么随时提问，随时解决问题。教师的管理能力隔着屏幕也下降了一个等级。我班网络教学存在的最大问题是，学生不主动发问，有问题也不习惯主动发起连麦，这就要老师多关注重点难点的讲解和落实。</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">二、线下教学工作总结</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">查找问题，不断反思。</b></p><p>（一）个别学生不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动,其中有一些学生在习惯方面存在着的问题。如写字习很差,写字姿势不正确,不能自觉地完成作业,还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难題没有坚强的意志,不会主动克服解决。</p><p>（二）写作方面水平差异大大。班中学生的写作兴趣低沉,优生与差生的差异比较大，导致全班学生的写作水平发展不够均衡。在今后的教学中,应该引起重视，有针对性地强化训练。</p><p>（三）在课堂中努力构建开放、民主的教学模式还不到位等。追求完美,却永远存在不少的缺憾,这就是教学。</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">三、明确方向，努力改进</b></p> <p>一是在教学设计方面不能过于依赖现成的,而要注重优秀设计与班内学生实际情况以及自己对教材理解分析的整合,编写更为科学、合理、有效的教学设计。</p><p> 二是对课后练习要精心设计。</p><p> 三是要加强语文综合实践课的设计与实施,让学生主动获取更多的语文知识、开阔视野。</p><p> 四是进一步拓宽学生的阅读面。</p><p> 五是精于课后反思,在反思中成长。</p><p> 六是用心整理学生的习作,激励学生爱习作，爱语文。</p><p> 七是加强学习,提高自己的语文素养和人格魅力,做学生的榜样!</p> <p>教学工作常做常新、永无止境，但我们只要全身心地热爱她、并不断地去学习、以高度的责任心投入其中,就会有沉甸甸的收获!在今后的教学路上我会继续发扬优点、改进不足、踏实学习、不断钻研,以求长足的发展。</p><p><br></p><p><br></p><p style="text-align: right;"><b>2020.7.12</b></p>