<p>方正论教0519: 校长是学校主心骨，也是行走的标志，通过其一言一行，人们知道学校管理中什么是最重要的。校长的主要任务就是倾听老师们对未来的设想以及藏在心底的希望；支持学校完成核心使命和任务，通过仪式和典礼激励大家；巩固基本的规范、价值观和信念，用语言倡导价值观，维护学校的最佳形象；分析并探究学校当前文化的规范、价值观和信念，同老师们一起描绘学校的未来，不断为学校制订新的发展目标；监督学校的变化，在不可避免的冲突中发挥自己的才能，治愈由冲突和损失带来的创伤；塑造学校的榜样，决定学校的仪式、传统、典礼和符号，并随着所有这一切改变自己；负责维护并不断塑造文化的不应该仅仅是校长，还应该包括学校所有具有领导才能的人，只有全体人员的共同参与才能够缔造具有凝聚力的积极文化。积极文化能够产生强大的领导力，让这里的每一个人日有所成。积极进取的学校文化一般都包括以下这些因素：重视学生和老师的学习，相信学生和老师都具有学习和成长的潜力；认识学校的历史和传统，注重学校发展目标；拥有经验丰富、知识面广的专业教学团体，不断钻研，提高教学质量；有非正式的团体，鼓励积极的互动与交流；提倡共享的领导力，促进学校持续发展与提高；有加强核心文化价值理念的仪式和典礼；有关于学校人物的成功事迹；学校环境宜人，置身其间能够感觉到骄傲和自豪；尊重、关心每一个人。</p>