<p>远观着碧绿美丽的荷叶，可爱的荷叶层层叠叠，绿莹莹地散发出淡淡的荷香。温柔美丽的荷花含苞欲放，婷婷玉立地绽放出动人的微笑。诗情画意的玉叶荷花如美人一样悄悄地打动着你我的心灵。</p> <p>拍起荷花就会想起古人那些关于荷花的诗句，可能这就叫中国的古老文化吧，借荷花来传承……</p> <p>一首唐朝诗人李商隐的《暮秋独游曲江》：</p><p>荷叶生时春恨生，荷叶枯时秋恨成。</p><p>深知身在情长在，怅望江头江水声。</p> <p>这首七绝虽都是律句，但句与句之间不尽符合粘对规则。作者故意让一二句之间不对，二三句之间不粘，并采用其独擅的字句重用的手法来叙事抒情。</p> <p>冯浩赞此“调古情深”，正说出了这首以律句所写的古绝，声调感怆悲凉，情思缠绵哀痛的特点。</p> <p>原来诗句之间也有这么多研究，正如摄影一样，通过用心，带着意境拍出来的作品都会与众不同。</p> <p>宋朝大诗人王安石也有一首《题西太一宫壁二首》：</p><p>柳叶鸣蜩绿暗，荷花落日红酣。</p><p>三十六陂春水，白头想见江南。</p><p>三十年前此地，父兄持我东西。</p><p>今日重来白首，欲寻陈迹都迷。</p> <p>“柳叶鸣蜩绿暗，荷花落日红酣”这两句写所见景物，纯以名词巧妙组合，色彩对比鲜明。“绿”而曰“暗”，极写柳叶之密，柳色之浓。鸣蜩，就是正在鸣叫的知了（蝉）。“柳叶”与“绿暗”之间加入“鸣蜩”，见于那些知了隐于浓绿之中，不见其形，只闻其声，视觉形象与听觉形象浑然一体，有声有色。</p> <p>“红”而曰“酣”，把荷花拟人化，令人联想到美人喝醉了酒，脸庞儿泛起了红晕。“荷花”与“红酣”之间加入“落日”，不仅点出时间，而且表明那本来就十分娇艳的荷花，由于落日的斜照，更显得红颜似醉。</p> <p>《赠荷花》</p><p>唐朝.李商隐</p><p>世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。</p><p>惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。</p><p>此花此叶常相映，翠减红衰愁杀人。</p> <p>诗的前两句写花与叶的两种不同命运。世上的花与叶，本是同根生，同枝长，花儿万紫千红，千姿百态，各自与众不同而独具芳馨。</p> <p>一旦被慧眼识中。便移栽金盆，倍受呵护。但绿叶却受到遗弃，飘零落地，在凄风苦雨中化作尘土。花入盆，叶作尘，这是世间花和叶的各自的命运。</p> <p>能选入课文的《爱莲说》是宋朝大词人周敦颐的作品：</p><p>水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。</p> <p>予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。</p> <p>《赣州府志》记有爱莲书院，云：“爱莲书院在城北，其地原为督学试院，有周茂叔莲池遗迹。”又有爱莲亭条目：“濂溪书院旧在东北玉虚观左······”</p> <p>这些记载充分证明，北宋嘉祐六年（1061）至治平元年（1064）周敦颐任虔州通判时，已建莲池，并于嘉祐八年五月在此地已挥笔题写《爱莲说》。</p> <p>《夏日南亭怀辛大》</p><p>唐朝.孟浩然</p><p>山光忽西落，池月渐东上。</p><p>散发乘夕凉，开轩卧闲敞。</p><p>荷风送香气，竹露滴清响。</p><p>欲取鸣琴弹，恨无知音赏。</p><p>感此怀故人，中宵劳梦想。</p> <p>孟浩然诗的特色是“遇景入咏，不拘奇抉异”（皮日休），虽只就闲情逸致作清描淡写，往往能引人渐入佳境。《夏日南亭怀辛大》就是有代表性的名篇。</p> <p>《采莲曲》</p><p>唐朝.王昌龄</p><p>荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。</p><p>乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。</p> <p>这首诗写的是采莲少女，但诗中并不正面描写，而是用荷叶与罗裙一样绿、荷花与脸庞一样红、不见人影闻歌声等手法加以衬托描写，巧妙地将采莲少女的美丽与大自然融为一体。全诗生动活泼，富于诗情画意，饶有生活情趣。</p> <p>意犹未尽，多少古代诗人赏荷的情怀历历在目。在拍荷花时，作者未尝不是这样呢……</p>