<p> 根据市教育局安排要求，为全力做好学校新冠肺炎疫情防控工作，提高学校防控水平和应对能力，坚决防止疫情在校园出现、蔓延，确师生员工生命安全和身体健康，使全校师生熟知应急处置过程，提升师生应对突发事件的能力，做好全方位复学准备，7月14日下午，桦甸市清华少儿培训学校举行开学前疫情防控模拟演练，学校班子全体成员、全体教师、校长、前台等相关人员参加演练。</p> <p> 本次演练围绕校园防控八个重点工作，设计七个情境流程进行：</p><p> 情境一：教师入校流程：</p><p> 7月14日日下午1；00，学校教师面带口罩，保持1米以上间距，在学校设置的入校隔离通道上，有序站成一路纵队，依次进入体温监测隔离通道，接受体温监测。体温监测合格者进入学校，如有发热到市指定医院进行检测，由招生校长负责教师检测跟踪，具体掌握体温、病情、治疗地点、方式、监护人、隔离方式等。</p> <p> 情境二：学生入校流程：</p><p> 1:10，学生分东西两队，面带口罩，保持1米以上间距，在学校设置的入校隔离通道上，按值班教师要求，有组织的站成两路纵队，依次进入体温监测隔离通道，接受体温监测，体温监测合格者进入学校，在体温检测过程中，发现一名同学体温高于37.3°C ，体温检测组教师对该名同学进行登记、填写晨检记录，并带领该同学经专门通道到隔离室进行观察、复测。复测仍不合格，由前台通知家长接领学生，到市指定医疗单位检查，前台及时跟踪学生就诊情况，了解体温、病情、治疗地点、方式、监护人、隔离方式。</p> <p>情境三：进入教室流程</p><p>入校后，保持队形和间隔距离到达教室，在教师引导下，第一时间段学生到校时间：早7：30，第二时间段到校时间：9：30，第三时间段到校时间：12：30，第四时间段到校时间：14：20，学生入班前，任课教师逐一对学生进行体温复检，前台负责体温登记。学生进入班级后到指定位置就座，单人单桌。任课教师待学生坐齐后，从防疫知识、生命安全、心理健康教育三个角度对学生进行“开学第一课”教育。</p> <p> 情境四：课间如厕流程</p><p> 下课时间，学生统一戴口罩在任课教师的引领下排成一列纵队，前后保持一米的距离，有序如厕。如厕后洗手，再由带队老师带回班级。</p> <p> 情境五：学生午检流程</p><p> 午休，任课教师带领学生做好教室的卫生清洁及消毒工作，任课教师用红外线额温枪给每位学生测量体温，并做好午检记录，若发现体温高于37.3°C 者，任课教师将学生送至学校临时隔离观察室。</p> <p> 情境六：突发事件处理流程</p><p> 上课期间，前台巡检发现学生体温超过37.3°C，复测后确认，报告学校，并带领该同学到隔离室进行观察、复测，学校复测仍不合格，由前台通知家长接领学生，到市指定医疗单位检查，前台履行相关手续，填写相关表格，并及时跟踪学生就诊情况，了解体温、病情、确诊结果、治疗地点、方式、监护人、是否隔离及隔离方式。学校对班级进行消毒。</p> <p> 情境七：学生放学流程</p><p> 强化调整错时上放学时间，将出入校时间精确到每一个具体班级。放学时任课老师与前台带领学生戴口罩，间隔一米以上距离，排成一列纵队，有序离校。</p> <p> 在整个演练过程中，参与领导教师严肃认真，一丝不苟，通过疫情防控演练，不仅增强了全体教职员工应对新冠肺炎的防范意识、应急水平和实战能力，也全面检验了学校疫情防控预案的科学性、针对性和可操作性，提升了我校应急指挥和组织协调能力，为开学后的疫情应急处置工作积累了经验</p>