家访工作暖人心，家校合力促成长——康店镇张岭学校假期家访活动

某鱼

苏霍姆林斯基曾说:“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性”。而家访是联系学校和家庭的一座桥梁,是做好教学和班级管理工作的重要手段。 张岭学校辐射周围八个村庄，大部分村庄位于康店镇山区，一些学生家庭情况较为复杂，父母在外打工，平时由家里老人照管孩子。孩子们越来越大，自己的思想越来越多，老人们越来越难管孩子。学校的教育效果大打折扣，针对这种情况，7月12号、7月13号张岭学校进行暑期家访活动。 　　7月12日，暑假假期的第一天，张岭学校的老师们没有在家休息，而是冒着连绵的细雨，走进16名学生家中，为他们送去学习用品和假期学习的指导。 　　为做好此项工作，学校提前购买好学习用品，并召开专门会议，对家访活动进行了周密细致的工作部署，要求班主任和任课教师以面对面的形式开展家访活动。 　　有些同学的家位于偏远山区，因连日大雨导致路况较差，老师们就下车迈过泥泞的道路，一定要把学校的关怀送进学生家中。 　　 　　张万山校长带领学校领导，到偏远的井沟、赵沟村学生家中，把学习用品送到他们手中。详细了解了学生的家庭状况，帮助他们建立假期学习计划，希望他们利用假期时间，培养良好的自学习惯。同时张校长为家长排忧解难，讲解一些如何辅导孩子学习，如何与孩子相处建立温馨家庭关系的方法。 　　与此同时，各班班主任带领本班任课教师，走进一个个孩子的家里，详细了解学生的家庭状况和暑期计划，并向家长介绍学生一学期来的学习情况。同时，家访教师还就加强暑期安全教育与学生家长进行交流，询问学生的暑期活动安排。 　　交谈中，家长对老师们的辛勤付出表示感谢，同时也对学校的发展提出一些合理化建议。 访后，教师们及时将本次家访的经过记录在《家访记录表》上，并将家长的意见和期望向校领导进行反馈。学校将根据家访中的反馈，制定出有针对性的教育方案，寻找教育的最佳措施。 　　通过家访活动的开展，真正实现了学校教育与家庭教育的对接，有利于促进教育综合水平的再提升。此次家访活动，各班班主任们不仅走入了孩子的家庭，更是走进了孩子的内心，走向了家长的心灵深处，各班主任对孩子们有了进一步的认识与了解，也与家长建立了和谐的关系，为下个学年教育教学工作的有效开展打下了良好的基础。