<p> 校园语言文字工作是我国语言文字规范化、标准化工作的基础，同时也是幼儿园教学工作的重要组成部分,幼儿园是推广普通话、使用规范字的重要场所,说好普通话、写好规范字、提高语言文字应用能力,是素质教育的重要内容,也是提高教师专业化水平的重要组成部分，更是幼儿和家长们语言文字规范化的傍样。因此，在我园园长的带队下，我们开展了“啄木鸟活动”，对我园的家园联系栏、走廊、教案等进行查错纠错。</p> <p> 对楼道的家园联系栏上的周计划、日计划、温馨提示等进行查错纠错，并要求班级教师进行改正。</p> <p> 教师对教案和教育随笔进行检查，并将错别字改正。</p> <p> 通过检查，老师们将错的地方及时改正并做好了记录。</p> <p> 通过本次活动，我们老师们不仅仅认识到规范用字的意义，同时也让大家看到了自己平时在语言文字符号使用方面的不足，为更好地正确使用语言文字符号打好了基础。我们的“啄木鸟”纠错行动会一直继续下去，相信在教师们的共同努力下，榆林子幼儿园教师会打造出学习型、规范型的浓厚氛围，使我们成为一个开满文明之花的美丽家园。</p>