交流 碰撞 提升 ――记白关中心小学校本教研示范校讲议会

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<p>  炎炎夏日,阻挡不了老师们研讨学习的热情。7月12日上午,白关中心小学召开了校本教研示范校讲议会,此次讲议会邀请到了芦淞区教研中心叶贞涛主任、化学和理论教研员颜新湖老师、数学教研员罗向华老师、体育教研员王平老师一同参与,会议由副校长袁芳主持。</p> <p>  会议伊始,校长周英斌对教研中心表达了深深的谢意,感谢教研中心为促进城乡教育均衡发展给予农村学校的支持。周校长从学校长远发展出发,结合本校实际情况,提出要从多方面、多渠道、多途径、多学科采取有效措施切实提高教育教学水平。</p> <p>  随后,语文教研组长姚晨晨、数学教研组长周轶欧、英语教研组长余亚婷立足本学科的问题清单,依托学科教研员的建议与指导,从“优势”与“不足”、“机遇”与“威胁”四个角度展开现状分析,汲取组内成员的集体智慧,提出了切实可行的策略。副校长袁芳从细处着手,抛出综合组音、体、美、科学四门学科后期组本教研的改进措施。教研主任袁思思站在学校行政管理层面,抓住契机,从八个方面阐述了整改举措,努力将主题化、经常化、个性化作为学科组建设目标,基于校情、组情扎实推进教研活动,让教研组建设有序、有特色地发展。</p> <p>  听取了学校的汇报后,化学和理论教研员颜新湖老师用两个关键词“切实”、“认真”充分肯定了白小老师的务实精神,并同老师们分享了如何加强团队建设,颜老师强调一个凝聚力强的团队应该是有着共同的愿景、有关键的人和事、有约定俗成的制度、有经常性的活动。教研中心叶贞涛主任从厘清研究、区域研究、校本教研等相关概念出发,进一步明确了教学视导是以服务为核心价值取向,以帮助和提升学校内涵发展为目标。叶主任以其卓越的专业理论,引导老师们重新审视什么是讲议会,认真探讨了农村学校校本教研示范性五个必要素,指明了学校教研工作努力的方向。</p> <p>  水尝无华,相荡而生涟漪;石本无火,相击而生灵光。这是一次务实的活动,更是一次思想的碰撞,迸发智慧火花的交流。最后,周校长满怀憧憬,提出了美好的希望,相信在区教研中心的引领下,白关中心小学教研发展将迈向新台阶。</p>

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