潞州区首届中小学心理危机干预交流研讨会暨《我安我心》校本教材培训会成功举办

左宏梅

开学复课之后，全国范围内中小学心理危机事件频发。如何做好未成年人的心理健康教育以及危机事件干预，成为广大家长、中小学教师和未成年人心理健康教育工作者们共同关注和思考的话题。为交流中小学心理危机干预的工作经验，研讨中小学心理健康教育的先进理念和做法，长治市心理学会学校专业委员会联合长治市潞州区教育局、潞州区青少年活动中心举办“了解儿童、关照心灵、守护生命”中小学生心理危机干预经验交流研讨暨《我安我心》校本教材会。 长治市教育局市宣传办秦建平主任和潞州区教育局党委委员李素芳主任参加了本次会议并作了讲话。共有来自潞州区、上党区、屯留区的120多位班主任和专兼职心理教师参加了会议。 本次会议邀请的分享嘉宾有长治市和平医院心理科主任郭先菊、潞州区检察院未成年人检查部检察官付高峰、运城市康杰中学专职心理老师文娜，还有来自潞州区的心理健康教育骨干教师：华丰路小学杨吉祥校长，潞州区实验中学王晶晶老师，清华中学张亚琴老师，活动中心左宏梅老师。 各位与会嘉宾围绕本次会议的主题，分享了各自工作领域的现象、经验和启示。郭先菊主任分享了来自心理专科门诊的未成年人心理疾病的特点、成因和启示。付高峰检察官从司法的角度给我们提出了加强未成年人心理健康教育的警示。还有杨吉祥、张亚琴、王晶晶、文娜、左宏梅等五位长期工作在中小学心理健康教育一线的优秀心理老师们，他们分享了宝贵的、接地气的工作经验；他们以不同的理论和实务视角，告诉我们了解儿童、关照心灵和守护生命的更多秘籍，让我们获得从家庭、学校和社会的不同角度关注未成年人健康成长的信息和做法。相信这些分享最终会凝聚为对未成年人心理健康教育的一种协同智慧，从而为我们共同推进未成年人心理健康教育开发出更加有益的资源。 为协助后疫情时期的未成年人拥有一份积极稳定的心态去应对新的学习和生活，潞州区青少年活动中心组织我区六名优秀心理老师编写了《我安我心——儿童青少年心理自我关照活动手册》。《手册》分为小学篇和中学篇共计60个活动。全书除了帮助儿童青少年应对疫情下的负面情绪外，还从自我概念、人际关系、情绪管理、生涯规划等几个方面，设计了丰富的心理自我关照活动，协助学生们增强自我认识，觉察自我的情绪，建构社会支持系统，规划未来人生。活动中心为区属幼儿园中小学校配发了《安心手册》200余册。本次会议，《安心手册》的主编左宏梅老师也就手册的编写立意和应用方法进行了培训。 各位参会的老师表示，这次研讨和交流，以及《安心手册》的配发和培训，都为大家进一步做好未成年人心理健康教育工作打开了思路，提供了方法。 潞州区青少年活动中心也将继续为中小学心理健康教育的教材研发、师资培训、经验研讨和心育项目实践搭建平台，继续发挥引领作用，着力加强学校心理健康教育的各项建设工作，推动学校积极探索和实践，做好普及和交流工作，提炼典型经验，做出示范引领，为我市中小学心理健康教育的整体发展做出应有的贡献。