【追随幼儿需要,回归游戏本真】魏桥中心园小四班《小蚂蚁,大智慧》

金的叶

发现篇 <p>  一天下午,孩子们发现了在地上忙碌的蚂蚁,一个惊讶的发现,一下子便吸引了好多小朋友驻足观看。</p><p> 我连忙按下快门,就留下了这张有些模糊的照片。</p> <p>  蚂蚁随处可见,可你有认真观察过他们吗?那我们去幼儿园的院子里看看吧!</p><p> 宗瑞:“小蚂蚁跑的可真快啊。”</p><p> 梓铭:“我在家里也看到的过,蚂蚁有两个黑点点。</p><p> 浩宇:“我还看到过一只蚂蚁背着另一只走呢。”……</p> <p>  小朋友们知道了可真多呀,我们把蚂蚁抓住,仔细看看吧,可是怎么把他们抓住呢?</p><p> 梓铭:“可以把他放进瓶子里,我在家抓知了的时候就会把他放进瓶子里。”</p><p> 梁硕:“可是,现在我们没有瓶子啊”</p><p> 梓铭:“可以用袋子,还可以放好多呢。”</p><p> 佳琪:“我们可以用透明胶布。”……</p><p> 有的说这个,有的说这个。我们看看谁的方法最棒吧。</p> <p>  冠棋:“老师,我怎么一个也没有捉住呢?”</p><p> 老师:“没关系,我们再仔细找找看,看看怎么才能找到呢?”</p> <p>  冠棋:“可我还是找不到,怎么办。”</p><p> 老师:“蚂蚁很小,不如我们蹲下来,仔细找找看吧。”</p><p> 冠棋:“老师,我找到了一个!”</p><p> 老师:“冠棋,真棒。蚂蚁到处都有,但是要蹲下来仔细看,对吧。”</p><p> 冠棋:“对,要仔细找才能找到呢,老师我又找到一个。”</p><p> 老师:“冠棋看的越来越仔细了,但是也要注意安全呀”......</p> <p>  哲远:“我找蚂蚁太慢了。”</p><p> 老师:“没关系,只要仔细找就能找到了。”</p><p> 哲远:“我可以把小朋友们找的小蚂蚁收集起来吗?”</p><p> 老师:“好啊。”</p><p> 哲远是我们班的小小收集员,我们一起把蚂蚁带回去吧。</p> 观察篇 <p> 浩宇:“小蚂蚁真小呀,我趴在桌子上才能看清楚哎。”</p><p> 林鑫:“只能看到一个小黑点,什么也看不见了。”</p><p> 梓铭:“我看过《熊出没》,里面光头强有一个放大镜,他能把小脚印放大,我们也可以用个放大镜,把蚂蚁放大。”</p> <p>  用了放大镜,看的蚂蚁是不是清楚多了呢?</p> <p>  梓铭:“我看到蚂蚁有两个小黑点。”</p><p> 罗杨:“这是他的腿吗?怎么这么一点点。”</p> <p>  蚂蚁可真小,小朋友们要凑近一些才能看清楚。</p> <p>  老师:“小蚂蚁太小了,用了放大镜,还是看的不清楚,来看看老师的小蚂蚁吧。”</p> 我们伸出小手,和佳琪一起来数数蚂蚁有几条腿吧,这样是不是清楚多了。 <p>  一起和予菡来找找蚂蚁的头、胸、腹吧!</p> 探索篇 了解小身体 <p>  浩宇:“那我们的小朋友分为哪几部分呢?”</p><p> 宗瑞:“我们也有头、胸、腹,也有腿,我们还有胳膊和手呢。”</p> <p>  那我们一起找找自己身体上有什么吧!</p><p> 我们身体分为头、颈、躯干和四肢。我们的身体部位可比蚂蚁多多了。</p> <p>  雅菲:“小蚂蚁是黑色的,真不好看。我想给它穿上漂亮的衣服。”</p><p> 冠棋:“我们一起给小蚂蚁穿上漂亮的衣服吧。”</p> <p>  冠棋:“我要给小蚂蚁穿上彩虹一样的衣服。”</p><p> 天瑞:“我还给小蚂蚁画了一个家。”</p> 触角作用大 <p>  老师:“什么东西小蚂蚁有,我们没有呢?”</p><p> 梓宸:“是角,触角。”</p><p> 老师:“它的触角是做什么的呢?”</p><p> 阡陌:“它长在前面,是用来挖洞的。”</p><p> 宗瑞:“它可以扎人,是来保护自己。”</p><p> 小朋友们的想法真奇特,咱们一起回家问问爸爸妈妈,明天记得和小朋友说一说哦。</p> <p>  原来小蚂蚁的触角是用来发信号的,可以让你走丢的蚂蚁找到回家的路,还可以告诉其他蚂蚁食物的位置。</p> <p>  我们一起学学蚂蚁用触角交流吧。</p> <p>  一起和爸爸妈妈做一个传声筒,用传声筒交流,小声说,只能让传声筒那边的人听到哟。</p> 蚂蚁力量大 <p>  俊哲:“老师,我在家看的视频中,有一只走丢的小蚂蚁,它背着好大的松果呀。”</p><p> 梓铭:“我在家,还看到过一只蚂蚁背着另一只蚂蚁。”</p><p><br></p> <p>  老师:“老师这里有一本关于小蚂蚁力量大的绘本故事,名字是《大力士——小蚂蚁》我们一起来看看吧。”</p> <p>  蚂蚁是当之无愧的大力士,可以举起比自己重好几倍的物体。</p> <p>  <span style="color: rgb(237, 35, 8);">游戏——“蚂蚁搬豆”</span></p><p> 老师:“小蚂蚁要储存粮食,要很多很多,蚂蚁们都忙不过来了,来请我们小朋友们帮忙。咱们一起帮帮他们吧。”</p> <p>  咱们一起布置游戏吧。</p><p> 天瑞:“我来搬轮胎吧,可是我有点搬不动了。”</p><p> 老师:“小蚂蚁的洞”也太沉了,我们怎么办呢?</p><p> 梓铭:“我来帮你。”</p><p><br></p> <p>  我们两个小朋友应该怎么运呢?</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">  律动——《小小蚂蚁》</span></p><p> 老师这里刚好有一个律动,我们一起学一学吧。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">  一个蚂蚁在洞口,看见一粒豆;</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"></span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">用力搬也搬不动,急得直摇头;</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">小小蚂蚁想一想,想出好办法;</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">回洞请来好朋友,抬着一起走。</span></p><p><br></p> <p>  小蚂蚁不仅力气大,还会和其他的蚂蚁一起做事情,这是“合作”的力量。</p> 蚂蚁喜欢吃? <p>  朵雅:“小蚂蚁的肚子可真大,它是吃什么的呢?”</p><p> 东艺:“我看到我掉到地上的吃的,蚂蚁都会过来,它应该喜欢吃我们掉到地上的东西。”</p><p> 阡陌:“他喜欢吃苹果,我掉到地上的苹果,蚂蚁也会过来。”</p><p> 依晨: “他喜欢吃树叶,我看到过它们搬树叶。”</p><p> 梁硕: “他喜欢吃肉,掉到地上的肉,蚂蚁也会来。”……</p><p> 那蚂蚁到底喜欢吃什么呢?咱们一起看看吧。</p> <p>  小朋友们说的都很有道理,这些食物小蚂蚁都很喜欢。蚂蚁喜欢吃肉,也喜欢吃素。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">  学习小蚂蚁——吃饭不挑食</span></p><p> 朵雅:“小蚂蚁喜欢吃糖吗?我就很喜欢。”</p><p> 梓宸:“糖是甜的,它很喜欢吧,那它喜欢咸的吗?”</p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">  躲避小蚂蚁——安静吃饭,讲卫生</span></p><p> 老师:“小蚂蚁本来在外边,可是我们的活动室为什么会有小蚂蚁呢?”</p><p> 予菡:“小蚂蚁是来找吃的。”</p><p> 老师:“你在我们活动室的什么地方看见小蚂蚁了?”</p><p> 传峰:“在这边的墙角。”</p><p> 老师:“在小朋友的寝室看见过吗?”</p><p> 子辰:“没有,那里应该没有吃的。”</p><p> 予菡:“我们吃点,还有吃饭的时候会掉到地上,然后蚂蚁就来了。”</p><p> 传峰:“小蚂蚁会咬我们的吗?”</p><p> 子辰:“蚂蚁应该不会咬我们,它只搬食物。”</p><p> 予菡:“那次吃完饭我就看见一群小蚂蚁在吃一块地上的馒头。”</p><p> 老师:“小蚂蚁有这么多的种类,有的不咬人,但是有的是很厉害的。为了不让小蚂蚁来,我们小朋友应该怎么做呢?”</p><p> 子辰:“吃饭的时候不把馒头掉到地上,小蚂蚁就不会来了。”</p><p> 老师:“不仅只有馒头哦,还有小朋友们吃的点,吃的米饭等等等等。只要能让小蚂蚁过来,我们都不要掉到地上。所以,我们吃饭要节约粮食,不浪费。”</p> 蚂蚁真灵活 <p>  子涵:“小蚂蚁跑的好快呀。”</p><p> 靖琪:“小蚂蚁拿着食物还跑的很快。”</p><p> 我们一起学学小蚂蚁的走的样子吧。</p> 安全篇 蚂蚁不能捉 <p>  孩子们对蚂蚁的热情有增无减,户外还会凑近去看一看、摸一摸。再进一步开展“蚂蚁不能摸”活动,让幼儿懂得蚂蚁不能能随便摸。</p> <p>我们的蚂蚁之旅还在继续,请关注吧……</p> <div style="text-align: center;">编辑:刘金叶</div><div style="text-align: center;">摄影:刘金叶</div><div style="text-align: center;">审核:杨娜</div>

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