<h3>为了激发学生的学习兴趣，强化英语技能，根据学生的语言水平，年龄特点和兴趣爱好，积极开展各种课外活动有助于学生增长知识，开阔视野，发展智力和个性，展现才能。因此，我校英语教研组特举办了手抄报竞赛评比活动。 各年级英语科任老师们根据所教年级特点，围绕所学内容，拟定主题。</h3> <h3>各科任老师从书写，版面，内容等方面，对学生的作品进行认真的评选，共有53名获奖。</h3> <h3>三年级学生作品《My family》</h3> <h3>四年级 《My school》</h3> <h3>五年级 《Seasons》</h3> <h3>六年级《Happy Children's Day》</h3> <h3>七年级 《Protect Animals》</h3> <h3>八年级 《May Day》</h3> <h3>每一张作品绽放着每一位学生热情的个性和风采。每一张作品蕴藏着学生们好学，乐学的良好学习品质。</h3> <h3>学生们脸上自信灿烂的笑容，来自每一分努力！</h3> <h3>此次活动展示了学生英语书写水平，绘画能力，编排设计等各方面的综合素质，凸显学生的个性，张扬学生的风采。丰富了学生的英语知识，培养了学生自主学习能力，增强了学生学习的兴趣和信心。</h3><h3>本次活动的不足之处:教师需要关注学生手抄报的过程，做到及时帮助学生解决碰到的问题，给予辅导。学生的手抄报内容要更丰富，更充实，倡导学生自己动手写小短文，小故事，小对话，促进学生用英语，写英语。以致达到学以致用的良好学习效果！</h3>