<p> 2020年一场突如其来的新冠肺炎疫情，让原本应书声朗朗的校园分外静谧，我们不得不和孩子们隔着屏幕开始了网课学习。</p><p> 停课不停学，停课不停研，为了保证教学质量及网络课程的有效顺利开展，数学组每位教师认真做好教学实施计划，利用多种信息化手段开展线上教学，以饱满的热情积极落实教学中的每一项工作，有效开展各项教研活动。</p><p> 一、精益求精，积极备课</p><p> 网课伊始，数学组各位老师在校领导的指导帮助下积极落实“线上教学”要求，时时沟通，群策群力，为线上教学保驾护航。老师们根据各年级的教学内容详细制定了线上教学工作计划，同时为保证网上授课的教学效果，老师们认真观看学习网上甄选出的优质微课，对课堂中学生可能出现的疑惑及时标注，修改完善教案，多次备课，梳理知识点，寻求学生更易掌握的解题方法，为上好网课做好充分的准备。</p> <p> 二、为达效果，不断尝试</p><p> 为了取得更好的课堂效果，老师们不断地尝试，寻求合适的直播软件反复操练，适应各种电子设备，备好每一堂网课，只想给学生们呈现最优质的课堂，让学生有回到教室的亲切感，看，孩子们坐姿端正，把电脑屏幕当做老师的黑板，自信地回答问题。</p> <p> 疫情的影响，让学生的课堂从黑板课桌转变成了手机电脑，适应之后的孩子们，跟随着老师稳健的步伐，一步一步踏实学习，从他们优秀的作业中就能看到，他们也在默默努力和赶超。</p> <p> 直播课堂上，时间总显得那么的短暂。老师们将重点知识进行在线讲解，课下还为学生答疑解惑，和家长一起交流在家如何有效的帮助孩子学习，疏导孩子情绪，最大限度减少疫情给教育教学以及生活带来的影响。</p> <p> 俗话说，要想给孩子一杯水，教师必须要有一桶水，学生的学习成长离不开老师的专业成长。即使处于特殊时期，老师们也丝毫没有停下自我成长的脚步。</p><p> 三、听名师研课，促自我成长</p><p> 自线上教学以来，数学组各位老师在校领导的指导带领下，严格落实党的要求，“停课不停教，停课不停研”，坚守在教书育人的一线，默默克服种种困难，全力以赴服务于学生的学习。</p><p> 为了进一步做好“停课不停学”线上教学工作，高质量地完成网络直播课的任务，数学组各位老师不断充实自我，居家学习，听名师研课，逐步实现自我的专业成长。课后数学组老师通过视频会议集体教研，进行各年级之间的经验分享、取长补短。俗话说“教师是学生的镜子，学生是教师的影子”，只有教师不断地为自己充电，充实自己，才能实现学生学习成长的最大化。</p><p><br></p> <p> 一学期的工作已经接近尾声，面对突如其来的疫情，数学组的老师有责任、勇担当、有默契，在“空中课堂”出色地完成教学任务，并展现自己的教学特色，彰显课堂魅力。一支优秀的团队，彼此心灵相通，任务当前，方显一个团队的能力及责任。</p><p> 疫情总会过去，让怀揣梦想的我们，不负韶华，去追寻诗和远方。</p>