霍尔果斯市第一幼儿园 “疫”心向前，展现光芒

太阳味的吻🌻

技能技巧是幼儿园教师必备的基本功，是各项活动中不可缺少的本领。为了造就一支高素质的教师队伍，全面提升我园教师的专业技能，促进教师专业化成长，提升幼儿教师的综合素质，我园举行了多次全园教师专业化技能比赛。　　本学期技能考核共分为：教师考核、后勤教师考核、教职工考核和霍尔果斯市教师技能大赛四个部分。通过本学期的各项考核让我园教职工充分展示自己，从而带给孩子更加优质的教育！ 教师考核故事考核 　　为提高我园教师专业素质，激励教师们重视和坚持基本功训练，全面提高幼儿教育质量，促进幼儿教师的专业发展，建设一支适合我园教育发展的高质量、高素质的教师队伍，我园举办了教师基本功——"讲故事"评比活动，以此来给教师们一个展现自我的平台。 　　评委老师由幼儿园中层担任👏👏👏 　在考核中，老师们精神饱满，抑扬顿挫的语言、丰富的感情和生动的肢体动作，把故事情景活灵活现地展现在大家眼前。希望通过此次考核，能够提高教师的语言表达能力及语言的规范性，在教师的言传身教下，从而影响促进孩子语言能力的发展，更好服务教学，为我园教学质量的提高做贡献。 　　也因为疫情的原因，我们有一部分老师不能在现场参加考核，为此，我园特别举办了线上考核活动。老师们录制视频，为大家呈现出一场精彩的线上表演。 健康领域知识考核 　　《3-6岁儿童发展指南》是指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展教学的根本。所以《指南》的考核工作是我们考验教师对专业知识掌握程度，促进科学执教的依据。 　　通过考核，都让我园教师充分认识到了自己对哪些专业知识有所欠缺，通过考核发现问题，及时解决，不断的完善自己，突破自己，创造出更多属于自己的辉煌，成就更好的自己。 实习生考核 　　今年四月底，我们迎来了一批特殊的实习生，他们的经历注定是独特的。虽然没有教学经历，但是他们认真负责的完成了他们的实习工作。完美完成了他们的各项考核。 　　第一次参加看图讲故事，实习生们好紧张啊，但是故事讲的都很精彩哦👍👍👍 后勤教师考核理论考核 　　也为了加强幼儿园保育工作的整体水平，增强保育员对保育工作重要性的认识，我园举行了保育员理论知识的考试。 实操考核—呕吐物的处理 　　实操考核—疫情期间，孩子呕吐了怎么办？？我们的保育老师会如何做？ 小演员们 　　 　　两次的考核工作，扎实了保育员老师的专业基本功，提高了她们的优质工作意识，同时对于自身工作的重要性也有了更为深刻的认识，彰显了我园"保教结合，教养并重"的良好氛围。 食堂人员《饮食操作规范》测试 　　食堂人员的考核也是尤为重要的，健康的饮食才能给我们强健的体魄💪💪💪。 疫情防控知识考核 　　现如今，新冠肺炎病毒预防工作是我们最重要的工作，为有效应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，做好疫情防控工作，为幼儿开学做好准备工作，霍尔果斯市第一幼儿园积极行动，在统一领导下，联防联控，开展以微信群，小组会议等方式，开展疫情防控知识学习，并对学习知识进行考核，做到“学而不思则罔，思而不学则殆”。 我园教师参加市级技能大赛 　　为进一步贯彻落实党中央对疫情防控指示精神，始终坚定习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以办好人民满意的教育为宗旨，不断加快我市学前教育发展。霍尔果斯市学前教育系统切合当前疫情防控工作为教师搭建增进知识能力、展示专业风采的平台，营造热爱教育、相互学习、共同提高的良好氛围，努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。 我园五名教师参加了本次比赛，她们展现了我园教师风采，并在比赛中获得了优异的成绩。 学前教育系统“讲故事大赛” 王眸《妈妈的秘密》 　　🥇市级第一名—王眸老师，她为我们讲述了绘本故事《妈妈的秘密》来致敬最美逆行者。故事中的小主人公的护士妈妈因为突发的疫情奔赴一线，故事以“为妈妈向患病的外婆保守秘密”为核心来讲述这次的疫情故事。 古再丽努尔《小猪变形记》 　　🥈市级第二名—古再丽努尔老师，她讲述的故事是《小猪变形记》，故事中小猪总觉得自己不幸福，认为做小猪很无聊。于是，他一会儿装扮成长颈鹿，一会儿装扮成斑马，一会儿装扮成鹦鹉······由此，他也遭遇了许多滑稽有趣、荒诞搞笑的事情。但最后，他还是想做一只快乐的小猪。小猪懂得了：做自己，最幸福。 韩月《小河马的大口罩》 　　🥉市级第三名—韩月老师，她讲述的故事是《小河马的大口罩》。小动物接二连三的生病，😷😷这是为什么呢？原来是小兔子用小河马丢失的大口罩装蘑菇，大家吃了蘑菇饭之后都生病了😔😔。小朋友们，别人的口罩可不能乱用。 学前教育系统“舞蹈技能大赛” 田娟《小小的梦儿大大的爱》 　　🥇市级第一名—田娟老师，参赛舞蹈《小小的梦儿大大的爱》 加那尔《妞妞看戏》 　　🥈市级第二名—加那尔老师，参赛舞蹈《妞妞看戏》。 　　通过本学期的培训考核工作，让老师们在思想上得到新的洗礼。 每次的考核活动都充分展示了教师们的风采，既是一次考验，更是一次相互学习促进的机会，使教师们看到了自身存在的不足和差距，促使其在今后的工作中更加勤奋刻苦，达到以考促训的目的。