<p> 季节轮回，时光流转，告别了一段不同寻常的线上教学，我们迎来轻松愉悦的暑假生活，多么让人开心呀，终于可以好好玩儿啦！不过孔子说："吾十五而志于学。"所以，在假期里，大家要劳逸结合，温故知新噢！杜林乡中心校给大家设计了丰富多彩的体验性学习活动，它将会给你提供新的舞台，让你以全新的方式全方面地展现自己的风采。相信每位同学都是最棒的，一定会在体验中不断收获与成长。</p> 以书为友，与书同行 <p> 体验性学习活动一：以书为友，与书同行（后附读书清单）</p><p> 假期中,建议大家走进书店、图书馆，了解图书的种类。挑选自己喜欢的，适合自己阅读的书籍，学会阅读，让读书成为习惯。可以选择配合平时语文单元学习的文学名著，也可以选择科普类的等等其他类型的书籍，充实自己的心灵。建议父母能参与到孩子的阅读中来，在温馨的家庭氛围中，孩子与父母一起完成亲子阅读,让孩子充分享受阅读的快乐，使孩子在阅读中茁壮成长。假期继续书香少年、书香家庭的评选。</p><p> 一：书签设计</p><p> 1、作业内容：以“我读书、我快乐”为主题，设计一个书签。</p><p> 2、作品建议：（1）作品主题鲜明,画面清晰，色彩明快，形状各异，能表达设计意图，蕴含浓厚的书香气息。（2）作品可以电脑制作，也可以手绘，大小适中，注明设计意图。在书签上注明班级姓名。</p><p> 二：制作“读书手抄报”</p><p> 1、作业内容： 以“我读书，我快乐”为主题，制作读书手抄报。</p><p> 2、作业建议：作品要求主题突出，设计新颖，版面整洁，可读性强。作品在合适的地方注明编者班级，姓名，进行适当的装饰美化。</p><p> 三：读书心得体会</p><p> 1、作业内容：以“我读书，我快乐”为主题，写读书心得体会。</p><p> 2、作业建议：（1）要紧扣所读图书内容，然后展开。（2）读书体会要说真话，吐真情，尽量表达自己的真情实感，切忌无病呻吟，写空话、大话、套话，更不能抄袭。</p> 取长补短，自我提升 <p> 体验性学习活动二：取长补短，自我提升</p><p>回顾一学期自己的学习情况，总有几点不足或遗憾之处，在假期里静静地坐下来，认真地反思一下我该怎么办？利用假期里宽裕的时间迎头赶上。</p><p> 一：诵读</p><p> 1、作业内容：背诵古诗。</p><p> 2、建议：（1）假期里每天背诵一首古诗，诵读时做到声情并茂。（2）让家长做观众，把古诗背诵给家长听，使用普通话，声情并茂，最好有适当的肢体语言，背诵完毕，让家长提出修改意见。可以录制视频发放到家长群。</p><p> 二：练字</p><p> 1、作业内容：坚持硬笔书法练习，</p><p> 2、建议：练字时掌握正确的握笔及写字姿势，坚持每周都进行写字练习，开学选5张最漂亮的钢笔字书法在班级群里进行展示。</p><p> 三：出卷</p><p> 1、作业内容：出一套学科（语文、数学、英语任选一科）试卷。</p><p> 2、建议：根据本学期学科学习情况，进行查漏补缺，针对自己的薄弱之处，制订提高计划，并有效地实施计划。（2）根据自己的复习情况，自行出一份学科试卷，并进行自我测试，试卷出在A4纸上，开学交到学校。</p> 实践锻炼，学以致用 <p> 体验性学习活动三：实践锻炼，学以致用</p><p>实践是学生接触社会、了解社会、服务社会运用所学知识实践自我的最好途径。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。这次假期实践活动以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动。</p><p> 一：找错字：</p><p> 1、作业内容：在街头的广告牌、提示语、店名等找出有错误的字或是使用不规范的汉字。</p><p> 2、建议：（1）家长陪同孩子走上街头，认真搜集错字或使用不规范的汉字，用笔记录下来（有条件的可用相机拍下照片），然后改正。（每个同学至少找三处）（2）自己要从中接受教训，以后能规范使用汉字。将搜集整理材料开学上交学校。</p><p> 二：趣味广告语：</p><p> 1、作业内容：搜集电视里、报纸上、商店里的精彩广告词、广告语，公园、学校、街路旁、风景区的提示标牌上的提示语。</p><p> 2、建议：（1）感受广告语言的魅力、提示语的独特风采；（2）在以后的生活、学习中学会使用精精炼准确的语言。（3）广告词、提示语各收集5条。开学将收集材料交学校。</p><p> 三：分享短信：</p><p> 1、作业内容：搜集精彩短信。</p><p> 2建议：通过多种途径搜集获取各种精彩短信，按节日的不同分门别类整理短信，品味鉴赏短信这一特有的语言形式表达上的特点，并自行精心策划编写不同形式的短信5条。择优发到家长群。</p> 学中去做，做中去学 <p> 体验性学习活动四： 学中去做，做中去学</p><p> 在假期里，要培养孩子动手能力，在实践中观察和思考，以悟得新知；同时将习得的知识与具体的生活实践相联系，学以致用，活学活用。</p><p> 一：整理自己的房间</p><p> 1、作业内容：学会整理自己的房间。</p><p> 2、建议：（1）每天都要自己整理自己的床铺和学习用品，做到整齐，有条理。（2）每天坚持，形成习惯。</p><p> 二：自己洗衣服洗碗</p><p> 1、作业内容：自己的衣服自己洗，帮父母洗碗。</p><p> 2、建议：（1）在父母的指导下学会洗衣服，做到自己的衣服自己洗。（2）在父母的指导下学会洗碗，体会父母每天做家务的艰辛。</p><p> 三：学做一道菜</p><p> 1、作业内容：学会做一道拿手菜。</p><p> 2、建议：（1）请教父母或是上网查阅一道全家人都喜欢吃的菜谱，从买菜、择菜、清洗到烹制全部自己完成。（2）烹制过程一定要注意安全。（3）熟练之后，可以邀请几个小伙伴到家现场制作展示，可以把炒菜图文上传微信群，与大家分享。</p><p> 四、开展“踏上父母上班的路——学生生活体验活动”</p><p> 1、网络征文比赛：</p><p> 内容和要求：以日记的方式将一天的实践体验活动用文字记录下来，表达“感悟亲情、体味感恩”的真实情感，字数不限。</p><p>体验内容一：从早上起床开始，观察父母亲上班前的忙碌景象：准备早餐、收拾房间……，跟随父亲或母亲去单位踏上上班的路程，不论开车或是乘坐公交，不论短途可达还是几经换乘，了解父母日复一日前去上班的方式和路途，观察他们忙碌中背负家庭希望的身影，体验那份特殊的心境。</p><p> 体验内容二：有条件的话可以到达父母单位后，再跟随他们上班半天或一天。观察父母工作单位的环境，了解父母上班的工作内容，感受父母一天的工作节奏和劳作心境。</p> 我爱祖国，红色教育 <p> 体验式学习活动五：“我爱祖国”,红色教育：</p><p> 一、开展“我爱我的祖国”——读书征文活动。</p><p> 读《辉煌七十年，奋进新时代》读本，每人写一篇征文。</p><p> 二、开展“红色经典小故事演讲”。</p><p> 内容和要求：以讲演体现中华传统美德、民族精神、优秀文化和具有时代精神与人格魅力的杰出人物、道德楷模等红色经典小故事为主要内容，以知晓的廉洁文化格言、警句和红色经典小故事为主；初中生围绕“诚信做人”、“浩然正气”、“遵纪守法”等与廉洁自律有关的故事为主；讲演时间不超过5分钟。录制好后择优上报。</p> 警钟长鸣，安全提示 <p> 警钟长鸣，安全提示</p><p> （一）防溺水安全</p><p>近几年以来的中小学生溺水死亡事故，多发生在多发生在农村地区；多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域；多发生在学生自行结伴游玩的过程中，有的是结伴下水游泳溺亡，有的是为救落水同伴致多人溺亡；多发生在小学生和初中生中，男生居多。家长和孩子都要谨记“六不一会”： 不私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无监护人带领下私自外出游泳或戏水，不到无安全设施水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到水边玩耍戏水，不盲目下水施救；明确如何自我保护，学会基本的应急自救、求助、报警等方法。</p><p> （二）交通安全</p><p> 教育孩子遵守交通规则，在马路上行走靠右，不在马路上追逐打闹、做游戏.</p><p> （三）火电安全</p><p> 1．暑假期间，气候干燥，要教育孩子不要玩易燃易爆物品。</p><p> 2．教育孩子不要乱动电线、灯头、插座等室内电器设备，对于自己不熟悉的家电不要随便碰触和使用，以防触电、火灾等事件的发生。</p><p> （四）饮食安全</p><p> 注意孩子的饮食卫生，教育孩子多吃新鲜蔬菜、水果，不吃霉、烂食物，不喝生水，防止食物中毒。</p><p> （五）活动安全</p><p> 1．要教育孩子不参加刺激性强、存在一定安全隐患的娱乐活动；引导孩子文明上网. </p><p> 2．暑假期间天气多变，要做好孩子的防暑降温工作，外出活动要适度；教育孩子在雷雨天气不得外出，严禁在大树及高大建筑物下避雨。</p><p> 希望大家度过一个愉快的假期哦！</p>