<p> 近年来，广东省省政府致力于将优质教育资源引进各中小学校园，并广开渠道，促使引进项目取得明显成效。为实现教育发展驶入快车道 ，韶关市浈江区教师发展中心与广东省中小学教师培训专家工作室保持密切联系，在引进项目方面多次出谋献策，牵线搭桥。</p> <p> 2020年7月10日，徐廷福教授、陈庆礼博士代表广东省中小学教师培训专家工作室来到黄金村中心小学进行基地学校签约仪式。</p> <p> 李均凌校长与徐廷福教授进行简单而隆重签约仪式。</p> <p> 徐廷福在讲话中表示，学校的发展需要团队的力量，建设优秀的团队需要增加团队意识、凝聚团队精神；树立教师命运共同体发展理念，关心教师专业成长与生活，构建民主团结的管理环境，重视领导与名师团队的引领作用，这样学校的教育教学质量才能稳定发展。同时表示，优质教育资源具有流动性，有赖于通过内部因素的相互交流推动其优质化。</p> <p> 李均凌校长表示，对于教师的专业发展不仅依靠学校自身的力量，激发教师发展的自我需求，更要借用外力以促进教师的成长。抓住机遇，积极引进优质教育资源，促进教师专业发展，构建“自主发展、同伴互助、专家引领”的教师专业发展运行机制，将成为黄金村中心小学教师的共识与追求。</p> <p> 根据校情和学校教师队伍的特点与需求，陈剑波副校长表示迫切需要引进优质教育资源，以提高教师水平以及教育教学质量。教师是学校办学水平和教育质量的决定性因素，师资培训和教师的专业化发展，是学校工作中的重中之重。基于以上认识，我校始终把促进教师专业发展作为队伍建设的首要工作来抓，以此确立为学校重点发展项目。</p> <p>学校发展是教师发展的动力和保证，教师是学校发展的主体，教师的发展会进一步推进学校的可持续发展。加快教师的培养和发展，实现教师发展与学校发展的和谐和统一。积极创设教师发展的广阔空间，把学校的与时俱进与教师发展高度融合，极力打造一支优秀的教师队伍。</p>