<p>特殊的寒假，别样的开学，孩子们已经经历了三个月网上在线学习的特殊时光：从习惯培养到生命教育；从自主学习到家国情怀；对于今天的学生来说，这次特殊的经历注定将成为他们永远的记忆和特殊的人生一课。</p><p>复课以后，为体现我校英语学科特色，丰富孩子们的英语学习体验，我校英语教研组为孩子们提供了锻炼自我、展示自我、张扬个性的舞台，也很好地体现了英语学习“活学活用，学以致用”的效果。孩子们乐在其中，积极参与，大胆尝试，给我们带来了一个个优秀的作品，让我们一起欣赏吧😊～～</p> <p>英语学科是我校着力打造的优势学科。我校附属幼儿园起点开设英语课程，一、二年级使用《牛津英语》，三～六年级使用PEP英语教材。学生在真实、生动的语言环境中学习英语，体验英语国家文化。</p><p>英语教研组拥有八名英语教师，在教研组长董艳芬和松乌日娜的带领下，我们团结协作、优势互补，共创我校英语教育的开拓之路。</p> 低段英语嗨翻你！ <p><br></p><p> 为了培养孩子们对英语学习的兴趣，让孩子们爱上英语课堂，体会成功的喜悦。我们英语教研组进行了低段期末口语测试！</p> 幼儿园口语测试 一年级口语测试 二年级口语测试 <p><br></p><p> 英语是一门语言学科，要学好英语除了要掌握一定的语音、词汇、语法知识外，还得练就扎实的听、说、读、写等基本功能。如何让孩子们课后开口多练习，多讲英语，我们英语组的老师也是绞尽脑汁。老师们自编了一些节奏感、韵律感强的chant供孩子们模仿学习。这些chants以每个单元语言要点为核心，朗朗上口的语言节奏训练内容和老师搞笑夸张的动作也是深得孩子们的喜爱。</p> 花样说唱 英文绘本有声有色 英语口语交际 <p>关于“颜色”的实物对话</p> 高段英语花样不断！ 1.高段英语演讲棒棒哒 <p>在英语老师的指导下，通过英语演讲，英语趣配音等激发学生英语学习的兴趣，帮助学生在潜移默化中习得语言。</p> 2.英语课堂韵律操 <p> 特色作业展出的不仅仅是作品，也是孩子们的奇思妙想。通过这次特色作业的制作，老师对很多同学刮目相看。</p><p> 英语学习中，比起教授知识，培养学生对学习英语的兴趣及热爱更为重要。本次作业，提高了孩子们学习英语的兴趣的同时，提高了学生的动手能力。</p><p>“疫”后复学，</p><p>我们元气满满，顺遂美好！</p><p>路上夏景正好，</p><p>扬帆起航当时。</p><p>阳光学子们，</p><p>愿你们自信砺学，光芒闪耀！</p> 3.特色单词和课文 4.特色字母画 5.特色手抄报 <p> 思维导图又叫心智导图，是表达散发性思维的有效图形工具，它简单又很有效。将思维导图应用到高段英语复习中，不仅会使枯燥杂乱的知识变得生动有序，而且还大大的提高了学生的学习效率。有助于开发大脑，提高记忆。学生们在老师的指导下，学会把图画法，树枝法等运用到自己的思维导图中，让英语思维导图呈现出其他学科没有的趣味性。</p> 6.“月份”思维导图 7.单元重点思维导图 8.英语作业全批全改 课前三分钟演讲 <p>为了提高学生“说”的能力，我们采用了课前3分钟演讲，每堂英语课在讲授新课前安排一名学生演讲。根据这名同学的演讲，由学生和老师做简短的讲评，这样既锻炼了口语能力，也培养了他们敏捷的思维能力。</p> <p>我们的常规</p><p>听、说、读、写是英语学科的基本功，通过开展丰富的学生活动，努力提升学生的英语学科素养。每周每班一节英语早读、练习听力、朗读课文等活动培养学生的早读习惯，提高语言能力。</p> 团结奋进的英语组 <p>我们的教研</p><p>针对我校英语教师队伍的特点，英语教研组每周一采取集中研讨和分组集备的模式开展教研活动。我们进行了英语课堂用语培训，游戏培训等。通过一轮又一轮的打磨提升，帮助老师们提升教学水平。</p> <p>通过线上培训、学习，校内磨课、研讨，英语组老师们与时俱进，不断提升自身的理论水平和教学能力。</p> <p>我们的课堂</p><p>英语学科践行“活学活用”教学模式，老师们认真上好每堂英语课，不断探讨各种课型的教学模式，提高学生的兴趣，充分发挥学生的主体作用，极大提高了课堂效率。</p> <p>巨华第二小学英语教研组正是这样一支队伍。她们爱岗敬业、热忱上进、富有朝气、充满活力。在团队建设、教师专业化发展、教学研究等主要工作中进行积极探索，在教育之路上开拓奋进。</p> <p>一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法。激励一个人前进的并非那些所谓的励志语录和心灵鸡汤，而是身边志同道合、积极上进、充满正能量的同行人。巨华第二小学英语组最牛🐮！</p> <p>初审：英语教研组长：董艳芬 松乌日娜</p><p>终审：刘文</p><p><br></p><p> 巨华第二小学英语组</p><p> 2020.7.13</p>