<p><br></p><p>赛课是对各类各级教学比赛的俗称。是学校一项重要的教研活动，是提高教育学质量研讨方式，一则可以为教师查缺补漏，优点继续弘扬，作为借鉴，推广学习，至于不足之处，听课教师或者教研员提出修正意见，帮助提升教师的业务素质，不断强化教师的教学能力。</p> <p>为全面实施素质教育,进一步加强教师的教学方法,激发幼儿园内部的活力,使教师搭建展示自己的舞台,经研究,决定在全园教师中六月份开展赛课活动。通过本次赛课活动,引领教师聚焦主题背景下的集体教学,实践“帮助幼儿的教学理念,研究有效教学环节与教学行为,形成高效的师幼互动。每名教师将在设计-执教-观摩-研讨的比赛过程中,学习反思获得专业提升,并形成自己的教学特长。</p> <p>本次公开课,我们采用自由选择的形式,每名教师选择一门自己最拿手的科目进行教学活动,在公开课实施的过程当中,对新教师的成长和教师队伍的发展能起到显著的作用,能促进教师教思想的转变和教学能力的不断提高。活动选材在本期教参中选择。活动顺序按照抓阄排列的先后进行。</p> <p>各位教师踊跃发言，为赛课活动做好充分准备，集全体教师的智慧，来提高教育教学方法。各位老师充分吃透教材,运用最有效、最适合的教学方法,力争将课程达到最优质的效果。课前认真准备好教学设计和说课稿,课前向全体老师讲述教学目标和教学思路。</p> <p> 在公开课活动中，教师们面向全体幼儿，充分调动幼儿的积极性、参与性。课后，开展了议课活动，总结公开课中的亮点和有待改善的地方，大家从目标制定、内容选择、教学程序、教师基本功等方面进行深入探讨，还对执教老师本次教学公开课中存在的不足给予建议，让每位教师都受益匪浅。</p> <p>各位老师们关注不同幼儿的表现和反应,能灵活应对,尊重幼儿的个体差异。实施因人而异的个别辅导。让我们一起来看看吧！宝贝们觉得很有</p> <p>每一位老师都积极认真的准备，结合自身专业及教学风格，运用现代化教学手段精心设计教学活动。充分利用多媒体PPT课件、图谱教学等，以直观形象的画面、生动有趣的语言、夸张丰富的表情、姿势优美的动作激起幼儿的学习兴趣。老师们以《幼儿园指导纲要》为指导来设计活动，把教育寓教于游戏中，让幼儿在游戏中学习，学习中游戏。</p> <p>本次公开课活动为教师们搭建了一个实践教育理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，老师们对课程理念的把握、教学材料的选择、活动中的教学机智。感受到老师们的用心及进步，无论是教学能力、组织能力，驾驭课堂的能力都在不断提高。听课的教师也纷纷表示:受益匪浅!使她们教学方面得到了磨炼、提升、迅速成长，同时推进幼儿园整体教学水平不断提高。</p> <p>招娃娃😀</p><p>招小娃娃😀</p><p>招许多小娃娃😀</p><p>招2岁半到6岁的娃😀</p><p>招想变聪明活泼的娃😀</p><p>招立即行动说来就来的</p>